قبل امتحانات نوفمبر.. تعرف على توزيع درجات أعمال السنة لطلاب صفوف النقل
توزيع درجات أعمال السنة لصفوف النقل.. مع اقتراب انطلاق امتحانات شهر نوفمبر لطلاب صفوف النقل بمختلف المراحل التعليمية، والمقرر إجراؤها مع نهاية الشهر الجاري، تتجه أنظار الطلاب وأولياء الأمور إلى معرفة تفاصيل نظام التقييم المعتمد، وكيفية احتساب درجات أعمال السنة، ونصيب كل عنصر من عناصر التقييم في المجموع الكلي، سواء الاختبارات الشهرية أو التقييمات الأسبوعية والواجبات المنزلية ودرجات السلوك والمواظبة، فضلًا عن امتحان نهاية الفصل الدراسي الأول.
ويأتي اختبار نوفمبر باعتباره المحطة الأخيرة في سلسلة الامتحانات الشهرية خلال الترم الأول، الأمر الذي يثير تساؤلات حول نسب توزيع الدرجات والضوابط التي تعتمد عليها وزارة التربية والتعليم في تقييم الطلاب بمختلف المراحل الدراسية.
آلية تقييم طلاب المرحلة الثانوية وتوزيع درجات أعمال السنة
يستند تقييم طلاب المرحلة الثانوية إلى منظومة متكاملة تجمع بين نتائج الاختبارات الدورية ومستوى أداء الطالب خلال الفصل الدراسي، بحيث لا يتوقف تحديد مستواه على امتحان نهاية الترم وحده.
وتدخل ضمن عناصر التقييم امتحانات الشهور، والاختبارات الأسبوعية، ودرجات كشكول الحصة والواجبات المنزلية، بالإضافة إلى تقييم السلوك والمواظبة وفقًا لنسبة الحضور، على أن تُضاف إليها نتيجة امتحان نهاية الفصل الدراسي الأول وفق نظام التقييم المقرر.
تفاصيل نظام أعمال السنة لطلاب المرحلة الإعدادية
وفي المرحلة الإعدادية، تعتمد منظومة التقييم على قياس مدى استيعاب الطلاب للمناهج الدراسية ومتابعة أدائهم بصورة منتظمة طوال الفصل الدراسي، من خلال مجموعة من الاختبارات والأنشطة التي تعكس مستوى التحصيل الدراسي.
وتتوزع عناصر التقييم بين امتحانات الشهور، والاختبارات الأسبوعية، والواجبات المنزلية، فضلًا عن درجات الالتزام والسلوك والمواظبة، إلى جانب الامتحان التحريري الذي يؤديه الطلاب في نهاية الفصل الدراسي الأول.
نسب توزيع درجات أعمال السنة لطلاب المرحلة الابتدائية
وبالنسبة للمرحلة الابتدائية، حددت وزارة التربية والتعليم نسبة 40% من إجمالي الدرجات لأعمال السنة، بينما تبلغ نسبة امتحان نهاية الفصل الدراسي 60%، وفق توزيع يشمل الاختبارات الشهرية والمهام الأدائية والتقييمات المستمرة، وذلك على النحو التالي:
- الاختبارات الشهرية: 10 درجات، موزعة بالتساوي بين امتحان الشهر الأول والشهر الثاني، بواقع 5 درجات لكل اختبار.
- المهام الأدائية: 10 درجات، وتُخصص لقياس قدرة الطالب على تنفيذ الأنشطة والمشروعات والتطبيقات العملية داخل الفصل الدراسي.
- التقييم الأسبوعي: 5 درجات، لمتابعة مستوى استيعاب الطالب للمقررات بصورة دورية.
- كراسة الواجب وكراسة النشاط: 10 درجات، بواقع 5 درجات لكل منهما، لتقييم مدى التزام الطالب بأداء التكليفات والأنشطة المطلوبة.
- السلوك والمواظبة: 5 درجات، وفق مستوى انضباط الطالب وانتظامه في الحضور.
- امتحان نهاية الفصل الدراسي الأول: 60 درجة من إجمالي درجات المادة.
أهمية متابعة درجات أعمال السنة قبل امتحانات نوفمبر
وتؤكد آلية توزيع الدرجات أهمية التزام الطلاب بأداء الاختبارات الشهرية والتقييمات الأسبوعية وتسليم الواجبات والأنشطة المطلوبة، إلى جانب الانتظام في الحضور والالتزام بالسلوك المدرسي، باعتبارها عناصر مؤثرة في التقدير النهائي.
وبذلك لا تقتصر فرصة الطالب في تحسين مجموعه على امتحان نهاية الفصل الدراسي، وإنما ترتبط أيضًا بمستوى أدائه ومشاركته في مختلف التقييمات والأنشطة طوال الترم الأول.
