«بيانات خاطئة» و«كذب وافتراء».. سجال ساخن بين وزير التعليم العالي والنواب بسبب الطلاب الوافدين
شهد اجتماع لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، برئاسة النائب أشرف الشيحي، سجالًا بين الدكتور عبد العزيز قنصوة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وعدد من أعضاء اللجنة، خلال مناقشة طلبات الإحاطة المتعلقة بسياسات قبول الطلاب المصريين والوافدين بالجامعات، وقواعد التنسيق الجامعي، وتأثير زيادة أعداد الطلاب الأجانب على التصنيف الدولي للجامعات المصرية.
وبدأت المناقشات بتشكيك النائب مجدي مرشد في صحة ما تردد بشأن مساهمة زيادة أعداد الطلاب الوافدين في تحسين التصنيف العالمي للجامعات المصرية، معتبرًا أن زيادة أعداد المقبولين لا تعني بالضرورة تقدم الجامعات في التصنيفات الدولية، قائلًا: “زيادة التصنيف العالمي للجامعات لزيادة أعداد قبول الوافدين غير صحيح”.
كما طالب عدد من النواب بتوضيح الأسس التي تستند إليها الوزارة في التوسع بقبول الطلاب الوافدين، ومدى ارتباط ذلك بتحسين ترتيب الجامعات المصرية عالميًا، في ضوء تصريحات رئيس مجلس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي بشأن تأثير أعداد الطلاب الأجانب على التصنيف الدولي.
خلاف بين وزير التعليم العالي وضياء داود بسبب جامعة أكسفورد
وتصاعدت حدة المناقشات مع مداخلة النائب ضياء الدين داود، الذي استند إلى دراسة بشأن أعداد الطلاب الأجانب بجامعة أكسفورد البريطانية، مشيرًا إلى أنها لا تضم سوى 22 طالبًا أجنبيًا، ومطالبًا الوزارة بتوضيح أسباب التوسع في قبول الطلاب الوافدين بالجامعات المصرية مقارنة بالجامعات العالمية الكبرى.
وأثار ما عرضه النائب اعتراض وزير التعليم العالي، الدكتور عبد العزيز قنصوة، الذي رفض الأرقام الواردة بالدراسة، قائلًا: «السيد النائب يصدر بيانات خاطئة ويريد مني أن أصححها له».
وأكد الوزير أن الحديث عن وجود 22 طالبًا أجنبيًا فقط بجامعة أكسفورد عارٍ تمامًا من الصحة ولا يقبله منطق، مشيرًا إلى أن نسبة الطلاب الأجانب بالجامعة البريطانية العريقة تتجاوز 20%.
وفي المقابل، تمسك ضياء الدين داود بضرورة مناقشة الدراسة وتفنيد ما ورد بها استنادًا إلى الأرقام والبيانات، معتبرًا أن ملف قبول الطلاب الوافدين يستلزم توضيحات دقيقة بشأن معايير التوسع في استقدامهم إلى الجامعات المصرية.
اعتراضات نيابية على أسلوب رد الوزير
وأثارت لهجة وزير التعليم العالي اعتراضات عدد من أعضاء اللجنة، الذين أكدوا حق النواب في عرض الدراسات والأرقام ومناقشتها، دون توجيه اتهامات إليهم بتقديم بيانات مغلوطة.
وتدخلت النائبة إيرين سعيد، مؤكدة أنه لا يصح للوزير التعليق على حديث أحد أعضاء مجلس النواب بهذه الطريقة، وهو ما تزامن مع مداخلات متداخلة من عدد من النواب اعتراضًا على أسلوب الرد.
سجال بشأن تصريحات رئيس الوزراء عن تصنيف الجامعات
وامتد الخلاف إلى تصريحات رئيس مجلس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي بشأن دور زيادة أعداد الطلاب الوافدين في تحسين تصنيف التعليم والجامعات المصرية، إذ طالب النائب ضياء الدين داود برد واضح من الوزير على هذه التصريحات، واصفًا الطرح المتعلق بها بأنه «كذب وافتراء»، قائلًا: “لازم يكون فيه رد على كلام رئيس مجلس الوزراء اللي قال كده لأن هذا الكلام كذب وافتراء”.
ورد قنصوة مؤكدًا صحة تصريحات رئيس مجلس الوزراء، لكنه أوضح أنها تحتاج إلى مزيد من التفصيل والتوضيح، معترضًا على وصفها بأنها غير دقيقة أو محض كذب، وقال الوزير إن «الكلام صحيح ولكن ينقصه تفصيل»، مجددًا تمسكه بصحة ما ذكره رئيس الحكومة، ورفضه وصف تصريحاته بالكذب والافتراء، قائلًا: “لا يصح نعت كلام رئيس مجلس الوزراء أنه غير دقيق أو كذب وافتراء”.
وأدى هذا الرد إلى تجدد اعتراضات النواب، الذين شددوا على ضرورة احترام المداخلات البرلمانية، واستمرار مناقشة الملف من خلال البيانات والتوضيحات المقدمة من الوزارة.
اللجنة تحيل دراسة أكسفورد للأعضاء وتؤجل استكمال المناقشات
وفي محاولة لاحتواء الخلاف بين الوزير والنواب، تدخلت رئاسة اللجنة، وقررت إحالة الدراسة التي استند إليها النائب ضياء الدين داود بشأن أعداد الطلاب الأجانب بجامعة أكسفورد إلى أعضاء اللجنة لدراستها.
كما تقرر استمرار مناقشة طلبات الإحاطة المتعلقة بملف الطلاب الوافدين خلال اجتماع لاحق، لاستكمال بحث القواعد المنظمة لقبول الطلاب المصريين والأجانب بالجامعات المصرية، إلى جانب مناقشة سياسات القبول والتنسيق الجامعي.
- عبد العزيز قنصوة وزير التعليم العالي
- سجال وزير التعليم العالي ونواب البرلمان
- لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب
- ضياء الدين داود وجامعة أكسفورد
- أعداد الطلاب الوافدين بالجامعات المصرية
- تأثير الطلاب الأجانب على التصنيف الدولي للجامعات
- مجدي مرشد وتصنيف الجامعات المصرية
- تصريحات مصطفى مدبولي عن الطلاب الوافدين
- قواعد التنسيق الجامعي وقبول الطلاب
- أشرف الشيحي رئيس لجنة التعليم بالنواب
