خبير تربوي يرصد مكاسب وتحديات قرارات البكالوريا الجديدة
أكد أ.د. عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، أن قرارات وزارة التربية والتعليم المتعلقة بنظام البكالوريا المصرية تتضمن عددًا من الجوانب الإيجابية المهمة، إلا أنها في الوقت نفسه تطرح مجموعة من التحديات التي تحتاج إلى استعداد مؤسسي واضح لضمان تحقيق أهداف النظام الجديد.