لـ3 أسباب.. «برلمانية» تطالب بإلغاء قرار إضافة مادتي التاريخ والدين لمجموع الشهادات الدولية
قدمت الدكتورة نانسي نعيم بطرس عضو مجلس النواب، طلب إحاطة بشأن قرار تطبيق احتساب مواد الهوية ضمن مجموع الشهادات الدولية.
وأكدت أنها ليست ضد تدريس مواد الهوية القومية إطلاقًا، بل تعتز باكتساب الطلاب اللغة العربية والتاريخ وتعميق انتمائهم الوطني، مشيرة إلى أن آلية التطبيق وطريقة احتساب هذه المواد ضمن المجموع التجميعي في سنة مصيرية يفتقد إلى المنطق ولا يتناسب مع الطبيعة الفلسفية ونظم التقييم المعمول بها في الأنظمة التعليمية الدولية، وذلك للأسباب التالية:
لـ3 أسباب.. «برلمانية» تطالب بإلغاء قرار إضافة مادتي التاريخ والتربية الدينية لمجموع الشهادات الدولية
- غياب التدرج والحلول المتوازنة، مطالبة بألا تدخل مواد الهوية القومية ضمن المجموع التجميعي النهائي (20%) القائم عليه القبول الجامعي للشهادات الدولية.
- شرط النجاح والرسوب فقط: تدريس مواد الهوية القومية على مدار السنوات الدراسية وإلزام الطلاب باجتيازها بـ (نسبة نجاح محددة) كشرط أساسي للحصول على المعادلة أو الدخول للجامعة، دون إضافتها لدرجات الشهادة المفصلية.
- التدريج: وضع إطار زمني واضح وممتد لمنهجية تدريس هذه المواد خلال المراحل الإعدادية والصفوف الأولى من المرحلة الثانوية قبل الوصول لسنوات التقييم النهائي.
وطالبت بضرورة إحالة طلب الإحاطة إلى لجنة التعليم والبحث العلمي بالمجلس لمناقشته بحضور محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم، لاتخاذ ما يلزم من إجراءات وتعديلات تضمن المصلحة الفضلى لطلابنا.
