صعوبة الكيمياء 2026 تصل البرلمان.. نائب يطالب التعليم بمراجعة شكاوى طلاب الثانوية العامة

تقدم النائب عمرو درويش، عضو مجلس النواب عن تنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين، بطلب إحاطة عاجل إلى الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن شكاوى طلاب الثانوية العامة من صعوبة امتحان الكيمياء للشعبة العلمية.

وأوضح النائب أن طلب الإحاطة جاء بعد تلقي العديد من الشكاوى من الطلاب وأولياء الأمور، خاصة بمحافظة القليوبية وعدد من محافظات الجمهورية، بشأن مستوى امتحان الكيمياء وما وصفوه بصعوبة الأسئلة وتأثيرها على الطلاب.

شكاوى من صعوبة امتحان الكيمياء 2026

وأشار عمرو درويش إلى أن حالة من الإحباط سيطرت على طلاب الشعبة العلمية عقب خروجهم من لجان امتحان الكيمياء، بسبب ما تردد حول صعوبة الأسئلة وتعقيدها.

وأضاف أن الطلاب اشتكوا من أن بعض الأسئلة جاءت – بحسب الشكاوى – أعلى من مستوى الطالب المتوسط، ولم تراعِ الفروق الفردية، فضلًا عن وجود جزئيات اعتبرها الطلاب غير معتادة مقارنة بالمواصفات المتوقعة للامتحان.

مطالب بالتحقيق في مستوى الامتحان

وأكد النائب أن الأسر المصرية تحملت على مدار العام الدراسي أعباء مالية وضغوطًا كبيرة لتوفير الدعم التعليمي لأبنائها، في ظل التصريحات السابقة التي أكدت أن امتحانات الثانوية العامة ستكون متوازنة وتحقق العدالة بين جميع الطلاب.

وأشار إلى أن ما أثير بشأن امتحان الكيمياء يستدعي الوقوف على مدى توافق الامتحان مع المواصفات الفنية المعلنة، حفاظًا على مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب.

تحذير من التأثير النفسي على الطلاب

وأوضح عضو مجلس النواب أن حالة القلق والإحباط التي أعقبت امتحان الكيمياء قد تؤثر على الحالة النفسية للطلاب، بما ينعكس على أدائهم في الامتحانات المقبلة.

وطالب الحكومة ووزارة التربية والتعليم بسرعة فحص الشكاوى واتخاذ الإجراءات اللازمة، بما يضمن الحفاظ على حقوق الطلاب وتحقيق العدالة في تقييمهم خلال امتحانات الثانوية العامة 2026.