“أمهات مصر" ترصد مخاوف الطلاب من إلغاء الأسئلة المتحررة بامتحانات اللغة العربية
قالت عبير أحمد مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، إن هناك تخوفات من جانب أولياء الأمور حول قرار إلغاء الأسئلة المتحررة في امتحانات اللغة العربية للمرحلتين الابتدائية والإعدادية.
مخاوف للطلاب من إلغاء الأسئلة المتحررة بامتحانات اللغة العربية
وأضافت أن الأسئلة المتحررة تمثل عنصرًا أساسيًا في قياس الفهم الحقيقي لدى الطلاب بامتحانات اللغة العربية، وتسهم في تنمية مهارات التفكير والتحليل والتعبير، خاصة في مادة اللغة العربية، التي تعتمد بطبيعتها على الفهم وصياغة الأفكار، وليس الحفظ فقط.
وأوضحت أن طلاب المرحلتين الابتدائية والإعدادية اعتادوا على طبيعة الأسئلة المتحررة على مدار سنوات، وهو ما ساعدهم بشكل كبير على تقليل الاعتماد على الحفظ والتلقين، وشجعهم على الفهم والاستيعاب والقدرة على الإجابة بأسلوبهم الخاص.
وقالت ولي أمر:“نحن ضد الإلغاء، لأننا سنرجع لحفظ الدرس بالنص، وهذ لا يتفق مع أسلوب وهدف النظام الجديد، وهو إننا ننمّي الفهم عند الطلاب وليس الحفظ، وندخل الامتحانات نكتب ما حفظناه ولعد ذلك ننسى، دايمًا الشيء الذي يتم فهمه لا ينسى.”
وأوضحت ولي أمر أخرى: “ضد إلغاءها، لأنهم تعودوا على نظام الأسئلة، وتدربوا عليها أكثر من سنة، والثانوية العامة متحرر، لماذا يتم تغيير كل فترة؟ كل ما يتعودوا على نظام يتغير.
وتابعت ولي أمر: “أنا مع الإلغاء ولكن، دروس العربي يكون فيها معلومات عامة الطفل يستفيد منها بعدين، لما يذاكرها ويحفظها ويركز في معاني الكلمات ليكون حصيلة لغوية يستفيد منها في التعبير وفي حياته عمومًا.
