التعليم تحسم قواعد البكالوريا المصرية.. الالتحاق من أولى ثانوي والاختبارات الشهرية بقرار الإدارات
كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن توجه الوزارة لإعادة التأكيد على أهمية مادة التربية الدينية داخل الخريطة الدراسية، موضحًا أن وضع حصص المادة ضمن الحصص الأربع الأولى من اليوم الدراسي يستهدف توجيه رسالة واضحة للطلاب بأهمية المادة ومكانتها في العملية التعليمية.
وأكد الوزير خلال المؤتمر الصحفي الخاص بتفاصيل آليات نظام شهادة البكالوريا المصرية المنعقد الآن، أن تنظيم الجدول الدراسي بهذه الصورة يأتي في إطار الاهتمام بالمادة وعدم التعامل معها باعتبارها مادة هامشية مقارنة بباقي المواد الدراسية.
70% حد النجاح في التربية الدينية
وأوضح وزير التربية والتعليم أن نسبة النجاح المقررة في مادة التربية الدينية تبلغ 70%، مشيرًا إلى أن الوزارة تتجه إلى تعزيز الجانب المعرفي والقيمي للمادة ضمن المناهج الدراسية.
وأضاف أن مناهج التربية الدينية الإسلامية ستتضمن إلزام الطلاب بحفظ جزأين من القرآن الكريم لكل مرحلة تعليمية، على أن يبدأ تطبيق هذا التوجه وفق المنظومة التعليمية الجديدة المقررة.
وزير التعليم: البكالوريا تبدأ من الصف الأول الثانوي
وفيما يتعلق بنظام البكالوريا المصرية، أكد محمد عبد اللطيف أن الالتحاق بالنظام سيكون من الصف الأول الثانوي، موضحًا أن النظام لا يتيح الانتقال إليه في مراحل دراسية لاحقة.
وأشار الوزير إلى أن الطالب الذي يرسب في الصف الثاني الثانوي خلال العام الدراسي الجاري لن يكون من حقه الالتحاق بنظام البكالوريا المصرية، باعتبار أن القيد بالنظام يبدأ من الصف الأول الثانوي.
ضوابط واضحة للانتقال إلى نظام البكالوريا
وتأتي هذه التصريحات بالتزامن مع إعلان وزارة التربية والتعليم آليات تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية، بما يتضمن مسارات تعليمية متعددة وفرصًا مختلفة للطلاب وفق الضوابط التي حددتها القرارات الوزارية المنظمة للنظام.
ويستهدف النظام الجديد إتاحة قدر أكبر من المرونة أمام الطلاب، مع إعادة تنظيم الدراسة والتقييم والامتحانات على مدار المرحلة الثانوية.
الإدارات التعليمية تضع الاختبارات الشهرية
وكشف وزير التربية والتعليم أن الاختبارات الشهرية خلال العام الدراسي الجديد 2026/2027 سيتم وضعها بمعرفة الإدارات التعليمية.
ومن المقرر أن تستهدف الاختبارات الشهرية متابعة مستوى التحصيل الدراسي للطلاب بصورة منتظمة، إلى جانب قياس مدى استيعابهم للمقررات خلال العام الدراسي وعدم الاعتماد بصورة كاملة على الامتحان النهائي.
قرارات جديدة لتنظيم التقييم والامتحانات
وتأتي تصريحات الوزير في إطار حزمة من الإجراءات التي أعلنتها الوزارة لتنظيم الدراسة والتقييم خلال المرحلة الثانوية، بالتزامن مع الاستعداد لتطبيق منظومة البكالوريا المصرية بصورة أوسع اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027.
وتتضمن المنظومة الجديدة ضوابط للتقييم المستمر والامتحانات، إلى جانب منح الطلاب فرصًا متعددة وفق القواعد المنظمة لكل نظام تعليمي.
