مواصفات امتحانات الثانوية العامة والبكالوريا المصرية 2027 ودرجات التقييم
امتحانات الثانوية العامة والبكالوريا المصرية 2027.. أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، برئاسة محمد عبد اللطيف، حزمة من القواعد المنظمة للدراسة والامتحانات بنظامي الثانوية العامة والبكالوريا المصرية للعام الدراسي 2026-2027، تضمنت تحديد شكل الأسئلة، والمواد الدراسية بكل مسار، ومواعيد الامتحانات، وضوابط احتساب المجموع النهائي، إلى جانب شروط دخول الاختبارات وفرص الإعادة للطلاب.
وشملت القرارات كذلك تنظيم التحويل بين مسارات البكالوريا المصرية، وتحديد شروط قبول الطلاب الحاصلين على شهادات دولية، ووضع آليات للتعامل مع حالات الغياب بعذر قهري، مع مراعاة أوضاع الطلاب من ذوي الإعاقة والطلاب المكفوفين.
مواصفات امتحانات الثانوية العامة والبكالوريا المصرية 2027
وضعت وزارة التربية والتعليم، إطارًا محددًا لبناء امتحانات الصف الثالث الثانوي العام، وامتحانات الصفين الثاني والثالث الثانوي بنظام البكالوريا المصرية، مع توزيع الدرجات بين نوعين من الأسئلة، بما يتيح قياس فهم الطلاب للمقررات الدراسية وقدرتهم على التعبير عن إجاباتهم.
وجاءت مواصفات الامتحانات على النحو التالي:
- 50% من الأسئلة: أسئلة موضوعية بنظام الاختيار من متعدد.
- 50% من الأسئلة: أسئلة مقالية.
- الالتزام بالمناهج الدراسية المقررة على الطلاب في كل صف.
- الاستعانة بالنماذج الاسترشادية الرسمية للتعرف على طبيعة الأسئلة والتدرب عليها قبل الامتحانات.
شروط القبول بنظام البكالوريا المصرية للعام الدراسي 2026-2027
حددت القرارات الفئات التي يمكنها الالتحاق بالصف الأول الثانوي وفق نظام البكالوريا المصرية، بما يشمل الحاصلين على شهادة إتمام التعليم الأساسي أو ما يعادلها، والطلاب الدارسين بنظم الشهادات الدولية، وفقًا للضوابط المقررة.
وتشمل الشهادات الدولية التي تناولتها القرارات:
- الدبلومة البريطانية (IGCSE).
- الدبلومة الأمريكية (American Diploma).
- البكالوريا الدولية (IB).
- شهادة النيل الدولية (NIS).
وبالنسبة إلى الطلاب الحاصلين على الشهادات الدولية، تضمنت شروط القبول ما يلي:
- اجتياز امتحانات الصف التاسع بنجاح.
- تحقيق نسبة لا تقل عن 50% من المجموع الكلي، وفقًا للتقديرات المحققة في امتحانات الشهادات الدولية.
- اجتياز مواد الهوية القومية.
- الحصول على 70% على الأقل في امتحان التربية الدينية، أو اجتياز امتحان تحديد المستوى الذي تنظمه الإدارة التعليمية.
ضوابط تغيير المسار الدراسي في البكالوريا المصرية
أتاحت الوزارة لطلاب الصف الثالث الثانوي بنظام البكالوريا المصرية إمكانية الانتقال إلى مسار دراسي آخر من المسارات المعتمدة بالقرار الوزاري رقم 213 لسنة 2025، بشرط استيفاء متطلبات المواد التخصصية للمسار الجديد.
ويتعين على الطالب الراغب في تغيير مساره استكمال دراسة مادة تخصصية مقررة بالصف الثاني الثانوي، إلى جانب مادتي التخصص المحددتين للصف الثالث الثانوي في المسار الذي يرغب في الالتحاق به.
مواد الصف الثاني الثانوي بالبكالوريا المصرية 2027
وزعت الوزارة المواد الدراسية لطلاب الصف الثاني الثانوي بنظام البكالوريا المصرية بين مقررات أساسية مشتركة، ومواد تخصصية يختار الطالب من بينها وفقًا للمسار الذي يدرسه، بالإضافة إلى مواد وأنشطة لا تدخل درجاتها ضمن المجموع النهائي.
أولًا: المواد الأساسية الإجبارية
يدرس جميع الطلاب المواد التالية، وتُحتسب درجاتها ضمن المجموع الكلي:
- اللغة العربية.
- اللغة الأجنبية الأولى.
- التاريخ.
ثانيًا: المواد التخصصية حسب المسار
يختار الطالب مادة واحدة من المادتين المحددتين لمساره الدراسي، وفقًا للتوزيع التالي:
- مسار الطب وعلوم الحياة: الفيزياء أو الرياضيات.
- مسار الهندسة وعلوم الحاسب: الكيمياء أو البرمجة والذكاء الاصطناعي.
- مسار الأعمال: المحاسبة أو إدارة الأعمال.
- مسار الآداب والفنون: علم النفس أو اللغة الأجنبية الثانية.
ثالثًا: المواد غير المضافة للمجموع
تشمل المقررات والأنشطة التي لا تُحتسب درجاتها ضمن المجموع النهائي:
- الثقافة المالية.
- التربية الرياضية، ويقتصر تقييمها على الجانب العملي في جميع المسارات.
مقررات الصف الثالث الثانوي بنظام البكالوريا المصرية
تتضمن الدراسة في الصف الثالث الثانوي مادة التربية الدينية لجميع الطلاب، وهي مادة أساسية لا تدخل درجاتها ضمن المجموع النهائي، مع ضرورة حصول الطالب على 70% على الأقل من الدرجة المخصصة لها.
كما يؤدي الطلاب امتحانات مادتين تخصصيتين تدخل درجاتهما في المجموع، ويختلف محتواهما وفقًا للمسار الدراسي، على النحو التالي:
- مسار الطب وعلوم الحياة: الأحياء بمستوى متقدم، والكيمياء بمستوى متقدم.
- مسار الهندسة وعلوم الحاسب: الرياضيات بمستوى متقدم، والفيزياء بمستوى متقدم.
- مسار الأعمال: الاقتصاد بمستوى متقدم، والرياضيات.
- مسار الآداب والفنون: الجغرافيا بمستوى متقدم، والإحصاء.
مواعيد امتحانات البكالوريا المصرية ورسوم أداء الاختبارات
حددت القرارات الوزارية مواعيد التقدم لامتحانات البكالوريا المصرية، مع التمييز بين المحاولات المجانية الإجبارية والاختبارات الاختيارية التي تستلزم سداد رسوم عن كل مادة.
امتحانات الصف الثاني الثانوي
- دور مايو: امتحان إجباري يُعقد مجانًا.
- دور يوليو: امتحان اختياري مقابل 200 جنيه عن المادة الواحدة.
- تتاح فرص التقدم للامتحانات على مدار أربعة أعوام دراسية.
امتحانات الصف الثالث الثانوي
- الدور الأول في يونيو: امتحان إجباري ومجاني.
- الدور الثاني في أغسطس: امتحان اختياري مقابل 200 جنيه عن المادة الواحدة.
كما تسمح الضوابط لطلاب الصف الثالث الثانوي بإعادة امتحانات مواد الصف الثاني الثانوي خلال العام الدراسي المقيدين فيه بالصف الثالث، سواء في دور مايو أو يوليو، مقابل 200 جنيه عن كل مادة.
طريقة حساب المجموع النهائي لطلاب البكالوريا المصرية
أوضحت الوزارة آلية احتساب درجات الطلاب بنظام البكالوريا المصرية، حيث تُخصص لكل مادة من مواد الصفين الثاني والثالث الثانوي درجة نهائية قدرها 100 درجة، مع توثيق نتائج الطالب في كل محاولة امتحانية وتحديد العام الدراسي الذي أُجريت فيه.
ويُحسب المجموع النهائي وفقًا للقواعد التالية:
- احتساب الدرجة الأعلى التي يحصل عليها الطالب في كل مادة.
- جمع الدرجات المعتمدة للمواد المختلفة لتحديد المجموع النهائي.
- بلوغ الحد الأقصى للمجموع الكلي 600 درجة.
- إرسال قاعدة البيانات الكاملة للطلاب إلى مكتب تنسيق الجامعات والمعاهد بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، لاتخاذ الإجراءات المتعلقة بالتنسيق.
شروط دخول امتحانات البكالوريا والثانوية العامة
ربطت وزارة التربية والتعليم دخول امتحان الفرصة الأولى بمدى التزام الطالب بأداء الأنشطة والتقييمات المقررة خلال العام الدراسي، إذ يتعين عليه إنجاز ما لا يقل عن 60% من الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية في كل مادة.
ويبدأ تطبيق هذا الشرط على طلاب الصفين الثاني والثالث الثانوي بنظام البكالوريا المصرية خلال العام الدراسي 2026-2027، بينما يسري على طلاب الصف الثالث الثانوي بنظام الثانوية العامة بداية من العام الدراسي 2027-2028.
توزيع درجات الأداءات والتقييمات خلال العام الدراسي:
- المشروع: 15 درجة.
- التقييم الأسبوعي: 20 درجة.
- الأداء المنزلي وأداء الحصة: 15 درجة.
- السلوك والمواظبة: 10 درجات.
- التقييم الشهري الأول: 20 درجة.
- التقييم الشهري الثاني: 20 درجة.
وبذلك يبلغ إجمالي درجات هذه العناصر 100 درجة، وفقًا للتوزيع المحدد في القرار الوزاري.
قواعد البكالوريا المصرية للطلاب المكفوفين وطلاب الدمج
تضمنت القرارات ضوابط خاصة لتنظيم دراسة وامتحانات الطلاب ذوي الإعاقة، بما يراعي طبيعة احتياجاتهم وقدراتهم التعليمية.
وبحسب القواعد المعلنة، يُلحق الطلاب المقيدون بمدارس النور للمكفوفين، وكذلك الطلاب المكفوفون المدمجون بمرحلة التعليم الثانوي، بأحد مساري الآداب والفنون أو ريادة الأعمال، بما يتناسب مع ميولهم واستعداداتهم.
أما الطلاب المدمجون من الفئات الأخرى، فيُتاح لهم اختيار المسار الدراسي المناسب وفقًا لرغباتهم.
ماذا يحدث عند التغيب عن امتحانات البكالوريا المصرية بعذر قهري؟
وضعت الوزارة إجراءات للتعامل مع حالات تغيب طلاب الصفين الثاني والثالث الثانوي بنظام البكالوريا المصرية عن الامتحانات مرتين خلال العام الدراسي نفسه بسبب ظروف قهرية، مع تحديد المستندات المطلوبة والجهات المختصة بفحص الأعذار.
وتتمثل الإجراءات في الآتي:
- تقديم الطالب المستندات التي تثبت العذر إلى الإدارة التعليمية التابع لها.
- إحالة المستندات إلى الإدارة المركزية للتعليم العام، ممثلة في الإدارة العامة للتعليم الثانوي، لفحص الحالة واتخاذ القرار بشأن قبول العذر أو رفضه.
- إثبات العذر المرضي أو الناتج عن حادث من خلال تقرير طبي صادر عن التأمين الصحي.
- السماح للطالب بأداء الامتحان للمرة الثانية مجانًا حال قبول العذر.
- عدم احتساب العام الدراسي ضمن مرات التقدم للامتحان إذا استمر العذر المرضي حتى امتحان الدور الثاني، وفقًا للضوابط المقررة.
إجراءات التعامل مع الحالات المرضية المفاجئة أثناء الامتحان
نظمت القرارات كذلك آلية التعامل مع الطالب الذي يتعرض لعارض صحي مفاجئ داخل لجنة الامتحان ويحول دون استكماله الاختبار.
وفي هذه الحالة، يتولى طبيب اللجنة إعداد تقرير طبي يوضح حالة الطالب، على أن يحرر رئيس اللجنة تقريرًا آخر بالواقعة، ثم يُرسل التقريران في اليوم نفسه إلى لجنة النظام والمراقبة المختصة.
وتتولى لجنة النظام والمراقبة عرض الحالة على الإدارة العامة للتعليم الثانوي لدراستها وتحديد مدى أحقية الطالب في أداء الامتحان للمرة الثانية دون رسوم، ثم يُرفع القرار إلى رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام لاعتماده.
