وزير التعليم ومحافظ البحر الأحمر يتفقدان مدارس شلاتين وحلايب لمتابعة مستوى الطلاب وتطوير الخدمات التعليمية

أجرى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور وليد البرقي، محافظ البحر الأحمر، جولة ميدانية بمدارس مدينتي شلاتين وحلايب، اليوم الأحد 11 أكتوبر 2026، لمتابعة انتظام العملية التعليمية، والوقوف على مستوى الطلاب واحتياجات المدارس، بالتوازي مع الاستماع إلى مطالب مشايخ القبائل ومقترحاتهم بشأن تطوير التعليم في المنطقة.

واستهل الوزير والمحافظ زيارتهما بلقاء عدد من مشايخ قبائل حلايب وشلاتين بمنطقة مرسى حميرة بمدينة شلاتين، حيث نظم المشايخ استقبالًا شعبيًا للوفد، ورحبوا بالوزير والمحافظ، واستمع وزير التربية والتعليم إلى مطالبهم المتعلقة بالارتقاء بالمنظومة التعليمية، إلى جانب عدد من المقترحات الخاصة بتحسين الخدمات المقدمة للطلاب.

ورافق الوزير خلال الجولة الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتطوير الاستراتيجي والمشرف على الإدارة المركزية لشؤون مكتب الوزير، والدكتور أشرف العربي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة البحر الأحمر، كما شارك من جانب المحافظة المهندس حسن موافي، السكرتير العام للمحافظة.

وزير التعليم يتابع مستوى الطلاب بمدرسة اللواء حسن كامل

وشملت الجولة تفقد مدرسة اللواء حسن كامل للتعليم الأساسي التابعة لإدارة شلاتين التعليمية، والتي يبلغ إجمالي عدد طلابها نحو 500 طالب وطالبة، حيث زار الوزير والمحافظ عددًا من فصول رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية، وتابعا مستوى الطلاب في المهارات الأساسية، خاصة القراءة والكتابة.

وركزت المتابعة على طلاب الصفين الرابع والخامس الابتدائي، إذ استمع الوزير إلى قراءاتهم، واطّلع على مستواهم التعليمي، كما أجرى معهم حوارًا أبويًا حول طموحاتهم المستقبلية.

وتفقد الوزير والمحافظ كذلك عددًا من فصول المرحلة الإعدادية، وتابعا تنفيذ التقييمات الدراسية ومستويات تحصيل الطلاب، للوقوف على مدى انتظام العملية التعليمية واحتياجات المدرسة.

وأشاد محمد عبد اللطيف بمستوى الطلاب الدراسي، ووجّه بضرورة المتابعة الدورية للمدرسة، وتحديد احتياجاتها التعليمية بصورة دقيقة، بما يساعد على توجيه جهود التطوير وتحسين مستوى الأداء داخل الفصول.

متابعة الدراسة والانضباط بمدرسة اللواء سعد أبو ريدة

وانتقلت الجولة إلى مدرسة اللواء سعد أبو ريدة الإعدادية الثانوية بمدينة شلاتين، حيث تابع الوزير والمحافظ انتظام الدراسة والانضباط داخل الفصول، واطّلعا على سير العملية التعليمية بمراحلها المختلفة.

وخلال تفقد فصول المرحلة الإعدادية، تابع الوزير مستوى طلاب الصف الأول الإعدادي في مهارات القراءة والكتابة، كما زار فصول الصف الثالث الإعدادي، للوقوف على مستوى الطلاب ومدى انتظام الدراسة.

وتأتي هذه المتابعة في إطار حرص الوزارة على تقييم الواقع التعليمي داخل المدارس ميدانيًا، والتعرف على مستوى الطلاب بصورة مباشرة، بما يتيح تحديد جوانب الاحتياج وتوجيه جهود التطوير وفقًا لطبيعة كل مدرسة.

البرمجة والثقافة المالية ضمن متابعة المرحلة الثانوية

وامتدت الجولة إلى فصول المرحلة الثانوية، حيث تفقد الوزير فصول الصف الأول الثانوي، وتابع دراسة الطلاب لمادة البرمجة، مؤكدًا أهمية تنمية المهارات الرقمية، باعتبارها من المهارات الأساسية التي تساعد الطلاب على مواكبة التطورات التكنولوجية ومتطلبات المستقبل.

كما تابع الوزير تطبيقات البرمجة وما توفره من فرص لتنمية التفكير المنطقي والقدرة على حل المشكلات، بما يعزز استفادة الطلاب من المعارف التكنولوجية في مسيرتهم التعليمية.

وشملت الجولة أيضًا فصول الصف الثاني بكالوريا، حيث تابع الوزير دراسة الطلاب لمادة الثقافة المالية، وناقشهم بشأن دورها في تنمية الوعي المالي، وفهم أسس التعامل مع الموارد المالية، واتخاذ القرارات بصورة واعية ومدروسة.

وفي سياق التواصل المباشر مع الطلاب، أجرى الوزير حوارًا وديًا مع الطالب أحمد شرقاوي سعيد، تناول مستوى الطالب التعليمي وتطلعاته المستقبلية.

الوزير: تطوير التعليم يبدأ من تحديد الاحتياجات الفعلية للمدارس

وفي ختام جولته بمدارس شلاتين، أشاد وزير التربية والتعليم بما لمسه من مستوى متميز لدى طلاب المراحل التعليمية المختلفة، مؤكدًا حرص الوزارة على متابعة مستوى الطلاب ميدانيًا، وتحديد الاحتياجات الفعلية للعملية التعليمية، بما يضمن توجيه جهود التطوير وفقًا للأولويات الواقعية لكل مدرسة.

وشدد الوزير على أهمية مواصلة العمل للارتقاء بالمنظومة التعليمية وتحسين الخدمات المقدمة بمدارس المدينة، مع الاهتمام بمتابعة الأداء الدراسي للطلاب وتوفير الظروف التي تساعدهم على تحقيق أفضل النتائج التعليمية.

محافظ البحر الأحمر: التنسيق مستمر لدعم مدارس المناطق النائية

من جانبه، أكد الدكتور وليد البرقي، محافظ البحر الأحمر، حرص المحافظة على مواصلة التنسيق مع وزارة التربية والتعليم لدعم تطوير المنظومة التعليمية، وتوفير بيئة تعليمية مناسبة لأبناء المحافظة.

وأوضح المحافظ أهمية دعم المدارس وتلبية احتياجاتها، بما يسهم في الارتقاء بمستوى الخدمات التعليمية، مع إيلاء اهتمام خاص بالمناطق النائية التي تتطلب متابعة مستمرة وتنسيقًا بين الجهات المعنية لضمان وصول الخدمات التعليمية المناسبة إلى الطلاب.

وتجمع الجولة بين متابعة الأداء داخل الفصول والاستماع إلى مطالب القيادات المجتمعية، في إطار جهود الوقوف على احتياجات مدارس شلاتين وحلايب، ودعم تطوير العملية التعليمية بما يتناسب مع متطلبات الطلاب وطبيعة المنطقة.