وزير التعليم: «حلينا مشاكل كان بقالها 30 سنة موجودة زي كثافة الفصول وعجز المعلمين»

استعرض محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، استراتيجية الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية، مشيرًا إلى أن الوزارة تمكنت من التعامل مع عدد من المشكلات التي ظلت موجودة في مصر على مدار سنوات، وفي مقدمتها كثافة الفصول وعجز المعلمين وحضور الطلاب.

جاء ذلك خلال كلمة وزير التربية والتعليم في الاجتماع الموسع للرئيس عبد الفتاح السيسي مع قيادات الدولة المصرية.

«قابلت أكثر من 30 ألف مدير مدرسة».. وزير التعليم يكشف تفاصيل تطوير المنظومة

وأكد وزير التربية والتعليم أن المنظومة التعليمية تمتلك قدرات يمكن من خلالها إحداث تغيير كبير في شكل الميدان والمجتمع، قائلًا: «أنا الحقيقة هرجع الأول لحاجة بسيطة سيادتك قولتها اللي هي القدرات الهائلة اللي عندنا اللي إحنا نقدر نغير بها شكل الميدان وشكل المجتمع بشكل كبير جدًا».

وأوضح أن الوزارة تعاملت مع عدد من المشكلات التي استمرت لنحو 30 عامًا مثل الكثافة وعجز المعلمين وحضور الطلاب بالمدارس، مؤكدًا أن الوصول إلى حلول جاء من خلال النزول إلى أرض الواقع والتواصل المباشر مع مديري المدارس والمعلمين.

وزير التعليم: قابلت أكثر من 30 ألف مدير مدرسة

وقال محمد عبد اللطيف إنه التقى أكثر من 30 ألف مدير مدرسة، وعقد معهم اجتماعات طويلة، إلى جانب إجراء زيارات ميدانية للمدارس والتواصل مع المعلمين وقيادات التعليم.

وأضاف: «أنا قابلت أكثر من 30 ألف مدير مدرسة وقعدت معاهم في اجتماعات طويلة جدًا، ونزلنا عندهم الميدان وعملت زيارات أكثر من 650 مدرسة على الواقع، وقعدت مع المعلمين وقعدت مع مديرين المدارس ومديرين التعليم ومديرين المديريات بشكل يومي».

وأشار إلى أن التواصل المباشر مع القيادات والمعلمين ساهم في التعرف على المشكلات الموجودة على أرض الواقع، والعمل على وضع حلول لها.

وزير التعليم: «لما المعلمين تبنوا قضية كثافة الفصول.. اتحلت»

وأوضح الوزير أن تبني مديري المدارس والمعلمين للأفكار المطروحة ساعد في التعامل مع عدد من الملفات، قائلًا: «لما نزلنا واتكلمنا مع المديرين والمعلمين وهما تبنوا القضية اللي عندهم، بقى في قضية عند المعلمين وعند مديرين المدارس».

وتابع أن الوزارة عملت على حل مشكلة الكثافة في الفصول، مضيفًا: «بقى في قضية عند كل قيادات التربية والتعليم إننا نحل مشكلة الكثافة اللي موجودة في الفصول.. واتحلت».

كما أشار إلى ملف عجز المعلمين، قائلًا: «لما تبنوا فكرة حل مشكلة عجز المعلمين.. اتحلت».

ارتفاع نسب حضور الطلاب

وتطرق وزير التربية والتعليم إلى مشكلة حضور الطلاب، موضحًا أن الوزارة عملت على إعادة الطلاب إلى المدارس بدلًا من تلقي التعليم خارجها في أماكن لا تملك الوزارة السيطرة عليها أو معرفة طبيعة ما يقدم فيها من تعليم.

وقال: «لما تبنوا الفكرة إن الطلبة لازم ترجع تتعلم في مدارسنا بدل ما هي بتتعلم برة، في أماكن ليس لنا سيطرة عليها وما نعرفش بتتعلم تعليم شكله إيه».

وأوضح أن نسبة الحضور في المدارس تجاوزت 90% خلال العام الحالي، مقارنة بنسب تراوحت خلال العامين الماضيين بين 80 و85 و87%.

وزير التعليم: «كلنا هنحل هذه الأمور عشان خاطر بلدنا»

وأكد الوزير أن ما تحقق يرتبط بوجود إيمان لدى القيادات الموجودة على الأرض بوجود قضية مشتركة يعمل الجميع على حلها، مشددًا على ارتباط التعليم بمصلحة الدولة والطلاب ومستقبل مصر.

وقال: «بقى فيه إيمان بالقيادات اللي موجودة في الميدان إن فيه قضية إحنا كلنا بنشتغل عليها وكلنا هنحل هذه الأمور عشان خاطر بلدنا ومصلحة بلدنا ومصلحة ولادنا».

وشدد محمد عبد اللطيف على أن مستقبل مصر يرتبط بشكل مباشر بالتعليم، قائلًا: «مستقبل بلدنا كله متوقف على التعليم».

محمد عبد اللطيف: «شكل مصر كمان 20 سنة هو شكل المدارس النهاردة»

وأكد وزير التربية والتعليم أن شكل المنظومة التعليمية الحالية سيكون له انعكاس على مستقبل الدولة، موضحًا: «شكل مصر كمان 20 سنة هو ده شكل المدارس اللي عندنا النهاردة».

وأضاف أن وجود مدارس جيدة يمثل أساسًا لمستقبل أفضل، قائلًا: «لو عندنا مدارس جيدة هيبقى عندنا دولتنا إن شاء الله هتبقى من أحسن بلاد العالم في المرحلة القادمة».

وأكد أن العمل مستمر مع القيادات الموجودة على الأرض، خاصة مع وجود إيمان مشترك بأهمية تطوير منظومة التعليم.