هل توجد أعمال سنة في البكالوريا المصرية؟.. «التعليم» تحسم الجدل

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه لا توجد أعمال سنة تُضاف إلى درجات مواد شهادة البكالوريا المصرية، موضحة أن الدرجات التي يحصل عليها الطالب في التقييمات المطلوبة لدخول الامتحانات لا تدخل ضمن درجات أي مادة من مواد البكالوريا.

لا توجد أعمال سنة في البكالوريا المصرية

وأوضح الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، أن طلاب الصف الثاني في نظام البكالوريا يخضعون لعدد من التقييمات على مدار العام، بإجمالي 100 درجة، إلا أن هذه الدرجات لا تُضاف إلى نتيجة الطالب في أي مادة.

وتظل الدرجة الكاملة لكل مادة في البكالوريا المصرية مخصصة لامتحان نهاية العام، بواقع 100 درجة للمادة.

تفاصيل تقييمات الصف الثاني بكالوريا

وتتوزع التقييمات المطلوبة من طلاب الصف الثاني بكالوريا على النحو التالي:

المشروع: 15 درجة.

الأداء المنزلي والحصة: 15 درجة.

السلوك والمواظبة: 10 درجات.

التقييم الأسبوعي: 20 درجة.

التقييم الشهري الأول: 20 درجة.

التقييم الشهري الثاني: 20 درجة.

وبذلك يصل إجمالي درجات التقييمات إلى 100 درجة.

شرط دخول الفرصة الأولى لامتحانات البكالوريا

وأشار شوقي إلى أن الشرط الأساسي لدخول الفرصة الأولى المجانية للامتحانات هو أن يؤدي الطالب أو يحل أو يجيب أو يحضر 60% من التقييمات المطلوبة، مع تسجيل مشاركته فيها.

وأكد أن حصول الطالب على درجات منخفضة في هذه التقييمات لا يمنعه من دخول الامتحان، إذ لا ترتبط درجات التقييمات بنتيجة امتحانات المواد.

الغياب عن التقييمات يختلف عن انخفاض الدرجات

وأوضح أن المشكلة الأساسية ليست في حصول الطالب على درجات ضعيفة في التقييمات، وإنما في عدم الالتزام بأدائها أو الغياب عنها، مشددًا على أهمية التزام الطلاب بالتقييمات وتنفيذ التكليفات المطلوبة بجدية.

كما لفت إلى أن الالتزام بالسلوك والانضباط داخل المدرسة أمر مستقل عن درجات التقييمات، وأن مخالفة قواعد الانضباط والتعامل مع الزملاء أو المعلمين أو الإدارة قد يترتب عليها إجراءات تأديبية وفقًا للقواعد المنظمة.

أهمية التقييمات لطلاب البكالوريا المصرية

وشدد أستاذ علم النفس التربوي على أهمية تعامل الطلاب مع التقييمات باعتبارها فرصة للمذاكرة المبكرة والاستعداد لامتحانات البكالوريا، خاصة في ظل اختلاف نظام الامتحانات.

وأوضح أن عدم إضافة درجات التقييمات إلى نتيجة الطالب لا يعني عدم أهميتها، مطالبًا الطلاب بالاستفادة منها ومن الأنشطة المدرسية بدلًا من محاولة التهرب منها أو التغيب عنها.

كما أشار إلى أن التقييمات تساعد الطلاب على الاستعداد للامتحانات، مؤكدًا أهمية الالتزام بما يتم تدريسه والتدريب عليه وفق النظام الجديد.