«التعليم» توضح مواصفات أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2026

كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن ضوابط ومعايير إعداد امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2025 - 2026، مؤكدة أن الأسئلة تستهدف قياس القدرات الحقيقية للطلاب مع تحقيق التوازن بين الفهم والتطبيق والتحليل.

وأوضحت الوزارة أن الامتحانات ستتضمن نسبة 15% من الأسئلة المقالية، مع التأكيد على أن تكون الأسئلة قصيرة وواضحة ومباشرة بما يسهل على الطلاب فهمها والإجابة عنها.

85% من الأسئلة اختيار من متعدد

أكدت وزارة التربية والتعليم أن امتحانات الثانوية العامة ستعتمد بشكل كبير على أسئلة الاختيار من متعدد بنسبة 85% من إجمالي الأسئلة في كل مادة، وذلك وفق الوزن النسبي للمقررات الدراسية.

وشددت الوزارة على ضرورة أن يكون لكل سؤال إجابة صحيحة واحدة فقط من بين البدائل الأربعة المتاحة، مع عدم وجود أكثر من إجابة صحيحة في الأسئلة الموضوعية، بما يمنع وجود أي غموض أو ألغاز في صياغة الأسئلة.

توزيع الأسئلة على مستويات التفكير المختلفة

أوضحت الوزارة أن أسئلة امتحانات الثانوية العامة ستقيس مستويات التفكير المختلفة لدى الطلاب، حيث سيتم توزيع الأسئلة وفقًا للمستويات المعرفية التالية:

• 30% من الأسئلة لقياس الفهم والاستيعاب (المستويات البسيطة).
• 40% من الأسئلة لقياس القدرة على التطبيق (المستويات المتوسطة).
• 30% من الأسئلة لقياس مهارات التفكير العليا والإبداع.

وأكدت الوزارة أن هذه المعايير تهدف إلى تحقيق تقييم عادل وشامل لقدرات الطلاب، مع التركيز على الفهم الحقيقي للمحتوى الدراسي وليس الحفظ فقط.