9 معوقات أمام تنمية الإبداع لدى طلاب المدارس.. خبير تربوي يوضح
كشف الدكتور تامر شوقي أستاذ علم النفس بكلية التربية جامعة عين شمس، عن معوقات تنمية الإبداع لدى طلاب المدارس، والتي تضمنت الآتي:
- جو المنافسة.
- سعي الطالب إلى الحصول على أعلى درجة في أي تقييم بغض النظر عن فهمه للمحتوى الدراسي.
- كثرة الامتحانات والتقييمات وتسارعها.
- فرض وقت محدد على الطالب لإنهاء ما هو مطلوب منه من واجبات.
- الاعتماد على أسئلة الاختيار من متعدد في الامتحانات بدلا من الأسئلة المقالية.
- التزام المعلم بنموذج واحد فقط للإجابة الصحيحة على الأسئلة المقالية.
- استخدام أساليب العقاب أو التهديد مع الطالب في حال عدم حصوله على الدرجات المطلوبة في أيِّ تقييم.
- عدم إتاحة وقت كاف للطالب بعد تعلم المعلومات الجديدة لاستيعابها وتأملها، مع اختباره فيها بشكل سريع.
- تقييم أجزاءِ المقرَّر الدراسي بشكل منفصل، وليس بشكل متكامل، نتيجة تقييمِ كل جزءٍ فيه على حدة
جدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بقيادة محمد عبداللطيف، تسعى لتنمية الإبداع والابتكار من خلال الاهتمام بالطلاب الموهوبين والمتفوقين في المجالات المختلفة.
