قبل إطلاقه رسميًا.. كل ما تريد معرفته عن برنامج «جسر» للتعليم التكنولوجي

أعلن محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إطلاق البرنامج الوطني للتعليم التكنولوجي «جسر» خلال الأيام المقبلة، في إطار جهود الدولة لتطوير منظومة التعليم الفني والتكنولوجي، وربط مخرجات التعليم باحتياجات سوق العمل.

وفيما يلي نستعرض 4 معلومات مهمة عن البرنامج الوطني للتعليم التكنولوجي «جسر»، وأهدافه والمسارات التي يضمها:

1- «جسر» برنامج وطني يجمع أنظمة التعليم التكنولوجي المتطورة في مصر

يُعد «جسر» برنامجًا وطنيًا يجمع أنظمة التعليم التكنولوجي المتطورة في مصر ضمن نموذج جديد للتعليم المتطور والذكي، يستهدف إتاحة مستقبل مهني واعد للطلاب في أكثر من مجال.

ويقوم البرنامج على تقديم نموذج تعليمي يربط بين التعليم واحتياجات سوق العمل، بما يساعد على إعداد الطلاب بالمهارات التي تتطلبها التخصصات المهنية والتكنولوجية المختلفة.

2- دمج مدارس التكنولوجيا التطبيقية والتعليم المزدوج ومراكز التميز

يعمل البرنامج الوطني للتعليم التكنولوجي «جسر» من خلال دمج نماذج التعليم الفني والتكنولوجي تحت مظلة هوية وطنية مشتركة، تشمل مدارس التكنولوجيا التطبيقية، ونظام التعليم والتدريب المزدوج، ومراكز التميز.

وتغطي هذه المسارات تخصصات متنوعة في المجالات الصناعية والتكنولوجية والزراعية والفندقية والتجارية والخدمية، بما يجمع بين المعرفة الأكاديمية والتدريب العملي، وفقًا لمتطلبات سوق العمل.

3- تطوير المهارات التقنية والرقمية وتوفير مؤهلات مهنية معترف بها

يسهم البرنامج الوطني للتعليم التكنولوجي «جسر» في تحسين جودة التعليم الفني والتكنولوجي، وتنمية المهارات التقنية والرقمية لدى الطلاب، من خلال توفير تعليم متخصص وبيئات تدريبية متطورة، مدعومة بمعدات حديثة ومدربين مؤهلين وشراكات مع القطاع الخاص.

كما يتيح البرنامج للخريجين فرصًا للحصول على مؤهلات مهنية معترف بها، واستكمال تعليمهم، أو التخصص في مجالات متقدمة، أو تأسيس مشروعاتهم الخاصة.

4- «جسر» يستهدف بناء منظومة تعليم فني ملائمة ومستدامة

وأكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال كلمته في فعاليات قمة الابتكار في التعليم التكنولوجي (INNOVET III: TVET ReAImagined)، أن هذه المبادرات تخدم معًا هدفًا وطنيًا أشمل، يتمثل في بناء منظومة للتعليم الفني تتسم بالملاءمة وسرعة الاستجابة والاستدامة.

وشدد الوزير على أن الحكومة وحدها لا تستطيع صياغة مستقبل التعليم الفني، موضحًا أن تحقيق هذا الهدف يتطلب مشاركة أصحاب الأعمال لتحديد المهارات المطلوبة، والمعلمين لتحويل هذه المهارات إلى تعلم ذي معنى، وشركاء التنمية لتقديم الخبرة والابتكار، والطلاب الذين تظل أفكارهم وطموحاتهم وقدراتهم في قلب كل ما يتم العمل عليه.

إطلاق «جسر» ضمن جهود تطوير التعليم الفني والتكنولوجي

وانطلقت فعاليات قمة الابتكار في التعليم التكنولوجي (INNOVET III: TVET ReAImagined)، التي تنظمها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالشراكة مع الوكالة الألمانية للتعاون الدولي، في إطار دعم جهود تطوير منظومة التعليم الفني والتكنولوجي، وتعزيز توظيف التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي والتعلم الرقمي في العملية التعليمية.

ويأتي الإعلان عن إطلاق البرنامج الوطني للتعليم التكنولوجي «جسر» ضمن التوجه نحو تطوير مسارات التعليم الفني، وتعزيز ارتباطها بالاحتياجات الفعلية لسوق العمل، من خلال التكامل بين التعليم الأكاديمي والتدريب العملي والشراكة مع القطاع الخاص.