تعاون مصري عراقي لنقل خبرات تطوير التعليم والاستفادة من النموذج الياباني
بحث محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مع وفد رفيع المستوى من وزارة التربية العراقية والوكالة اليابانية للتعاون الدولي «جايكا» بالعراق، سبل الاستفادة من التجربة المصرية اليابانية في تطوير منظومة التعليم، ونقل الخبرات والممارسات التعليمية الناجحة من مصر إلى العراق، بما يدعم جهود الارتقاء بجودة العملية التعليمية.
ويأتي اللقاء في إطار تعزيز التعاون التعليمي بين مصر والعراق، وتبادل الخبرات في مجالات تطوير المناهج الدراسية وبناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته الحياتية والاجتماعية، والاستفادة من نموذج الشراكة المصرية اليابانية الذي يعد من التجارب الرائدة في تطوير التعليم.
وفي مستهل اللقاء، أعرب وزير التربية والتعليم عن اعتزازه بالتعاون مع الجانب العراقي، مؤكدًا عمق العلاقات التاريخية والثقافية والحضارية التي تربط البلدين والشعبين الشقيقين، مشيرًا إلى أن القواسم المشتركة بين مصر والعراق تمثل أساسًا قويًا لتوسيع مجالات التعاون وتبادل الخبرات في تطوير المنظومة التعليمية.
المدارس المصرية اليابانية وأنشطة التوكاتسو محور التعاون
واستعرض محمد عبد اللطيف ملامح الشراكة المصرية اليابانية في مجال تطوير التعليم، التي انطلقت عقب زيارة الرئيس عبد الفتاح السيسي إلى اليابان عام 2016، وأسفرت عن تدشين تجربة المدارس المصرية اليابانية، التي حققت تقدمًا ملحوظًا في تطبيق الأنشطة التربوية اليابانية المعروفة باسم «التوكاتسو».
وأوضح الوزير أن أنشطة التوكاتسو تستهدف بناء شخصية الطالب بصورة متكاملة، وتنمية مهاراته الحياتية والاجتماعية، إلى جانب ترسيخ قيم التعاون والانضباط والعمل الجماعي وتحمل المسؤولية.
وأشار إلى أن عدد المدارس المصرية اليابانية وصل حاليًا إلى 103 مدارس على مستوى الجمهورية، وتقدم نموذجًا تعليميًا يجمع بين المناهج المصرية والأنشطة اليابانية، بما يساعد على تطوير قدرات الطلاب وتعزيز مهارات الابتكار والتفاعل والعمل ضمن فريق.
تطوير المعلمين والمناهج بالتعاون مع جامعة هيروشيما
وتناول اللقاء جهود تطوير برامج إعداد وتأهيل المعلمين بالتعاون مع جامعة هيروشيما اليابانية، والاستفادة من الخبرات اليابانية في تدريب المعلمين والقيادات المدرسية، بهدف تحسين جودة العملية التعليمية ورفع كفاءة الأداء داخل المدارس.
كما استعرض وزير التربية والتعليم أوجه التعاون في تطوير المناهج الدراسية، ومنها مناهج الرياضيات للصفوف الأول والثاني والثالث الابتدائي، ومناهج العلوم للصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي.
وتطرق اللقاء أيضًا إلى تدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي من خلال منصة «كيريو» اليابانية، بالتعاون مع مؤسسة «سبريكس» اليابانية وجامعة هيروشيما، بهدف تنمية المهارات الرقمية لدى الطلاب وتأهيلهم لمتطلبات المستقبل.
وشملت مجالات التعاون كذلك إعداد مناهج الثقافة المالية والرياضيات والفيزياء والكيمياء ضمن شهادة البكالوريا المصرية.
الوفد العراقي يشيد بنجاح التجربة المصرية اليابانية
من جانبهم، أعرب أعضاء الوفد العراقي وممثلو الوكالة اليابانية للتعاون الدولي «جايكا» بالعراق عن تقديرهم للتجربة المصرية اليابانية في تطوير التعليم، مشيدين بما حققته مصر في تطبيق أنشطة التوكاتسو وتطوير المناهج الدراسية وإدخال مفاهيم البرمجة والذكاء الاصطناعي إلى العملية التعليمية.
وأكد الوفد تطلعه إلى الاستفادة من الخبرات المصرية ونقل الممارسات التعليمية الناجحة إلى العراق، بما يسهم في دعم خطط تطوير منظومة التعليم وتعزيز التعاون المشترك بين البلدين.
وفي ختام اللقاء، اتفق الجانبان على مواصلة التنسيق والتواصل، وتبادل الزيارات والخبرات، والعمل على نقل التجربة المصرية والاستفادة من الممارسات الناجحة في تطوير التعليم، بما يفتح آفاقًا جديدة للتعاون التعليمي بين مصر والعراق.
