تكريم بطلة تحدي القراءة العربي 2026.. ميار محمد رجب سفيرة للقراءة بمعرض القاهرة الدولي للكتاب
كرّم محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور عبد العزيز قنصوة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والقائم بأعمال وزير الثقافة، الطالبة ميار محمد رجب عثمان الشوربجي، بعد فوزها بلقب بطلة تحدي القراءة العربي في موسمه العاشر للعام الدراسي 2025/2026، الذي أُقيم بدولة الإمارات العربية المتحدة، وسط مشاركة تجاوزت 40 مليون طالب وطالبة من 60 دولة.
وشهدت فعاليات التكريم الإعلان عن اختيار الطالبة ميار سفيرة للقراءة في الدورة الثامنة والخمسين لمعرض القاهرة الدولي للكتاب، مع تخصيص فعالية خاصة لها داخل المعرض، تتيح لها الحديث عن تجربتها الملهمة ورحلتها مع القراءة، إلى جانب إهداء مكتبة متكاملة تضم إصدارات متنوعة من قطاعات وزارة الثقافة المصرية إلى مدرسة الشهيد حمدي شرابي الابتدائية بمحافظة كفر الشيخ، التي تنتمي إليها الطالبة.
وزيرا التعليم والثقافة يكرمان بطلة تحدي القراءة العربي
وجاء تكريم ميار، الطالبة بالصف السادس الابتدائي بمدرسة الشهيد حمدي شرابي الابتدائية التابعة لإدارة برج البرلس التعليمية بمحافظة كفر الشيخ، تقديرًا لإنجازها في المسابقة العربية الكبرى، ونجاحها في رفع اسم مصر خلال المنافسات الدولية.
وأكد وزير التربية والتعليم أن فوز ميار بلقب بطلة تحدي القراءة العربي يمثل إنجازًا وطنيًا مشرفًا ومصدر فخر للمصريين، ويعكس قدرة الطلاب المصريين على التفوق والمنافسة في المحافل الدولية، مشيرًا إلى أن القراءة والأنشطة الثقافية تمثلان ركيزة أساسية في بناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته الفكرية والإبداعية.
وهنأ الوزير الطالبة وأسرتها ومعلميها، مشيدًا باجتهادها ومثابرتها وشغفها بالمعرفة، ومؤكدًا أهمية التعاون بين الأسرة والمدرسة في اكتشاف المواهب الطلابية ورعايتها. كما شدد على استمرار جهود الوزارة، تنفيذًا لتوجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي، لدعم الموهوبين وإتاحة الفرص أمامهم لتنمية قدراتهم.
تكريم مدرسة الشهيد محمود المغربي لفوزها بالمركز الثاني عربيًا
وفي سياق متصل، أشاد الوزيران بمدرسة الشهيد محمود المغربي الابتدائية بمحافظة كفر الشيخ، بعد حصولها على المركز الثاني في فئة «أفضل مدرسة على مستوى الوطن العربي» ضمن منافسات الموسم العاشر من تحدي القراءة العربي.
وأكد الوزيران أن هذا الفوز يعكس تميز المؤسسات التعليمية المصرية، والدور الذي تؤديه المدارس في تشجيع الطلاب على القراءة وتنمية قدراتهم المعرفية والثقافية.
مكتبة من إصدارات وزارة الثقافة لمدرسة ميار
من جانبه، هنأ الدكتور عبد العزيز قنصوة الطالبة ميار ووالديها، مشيدًا بما أظهرته من وعي وثقافة خلال مراحل المسابقة، ومؤكدًا أن الأسرة المصرية والمدرسة والمعلم يمثلون عناصر أساسية في دعم الموهوبين وصناعة قصص النجاح.
وأعلن قنصوة التنسيق مع وزارة التربية والتعليم لإيجاد مسار دائم لرعاية موهبة ميار، إلى جانب إهداء مكتبة متنوعة من إصدارات قطاعات وزارة الثقافة إلى مدرسة الشهيد حمدي شرابي الابتدائية.
كما أعلن التنسيق مع وزارة التربية والتعليم لعرض أعمال ومؤلفات الطلاب خلال الدورة المقبلة من معرض القاهرة الدولي للكتاب، دعمًا للمواهب الشابة وتشجيعًا لها على الكتابة والتأليف والإبداع.
مقترحات لتوسيع ثقافة القراءة ورعاية الطلاب الموهوبين
وشهد اللقاء حوارًا تفاعليًا بين الوزيرين والطلاب المشاركين في تحدي القراءة العربي، تضمن عددًا من المقترحات لتعزيز ثقافة القراءة، من بينها التوسع في إنشاء المكتبات بالقرى والمناطق النائية، وتوفير أجهزة للاستماع إلى الكتب الصوتية للطلاب من ذوي الهمم، وزيادة الدعم المقدم للمشرفين والمعلمين، وتعزيز دور أولياء الأمور في تشجيع الأبناء على القراءة.
كما تضمنت المقترحات دعم الطلاب الموهوبين في الكتابة والتأليف، وإتاحة الفرصة لنشر مؤلفاتهم وعرضها بمعرض القاهرة الدولي للكتاب، وتنظيم حفلات توقيع لأعمالهم، إلى جانب دراسة تقديم حوافز للمتفوقين في المجالات الثقافية والمعرفية.
وأكد وزير التربية والتعليم تقديره للمقترحات المطروحة، وحرص الوزارة على بحث سبل تنفيذها والاستفادة منها، مشيرًا إلى استمرار التواصل مع الطلاب وتنظيم لقاءات أخرى للاستماع إلى أفكارهم ومتابعة مبادراتهم.
أسماء الطلاب الفائزين في تحدي القراءة العربي على مستوى الجمهورية
وشمل التكريم الطلاب العشرة الأوائل على مستوى الجمهورية، وجاءت ميار محمد رجب من كفر الشيخ في المركز الأول، تلتها مايفن عماد وجيه من المنوفية، ثم محمد وليد فتحي من قنا في المركز الثالث، وندى ياسر عبد الله من الشرقية في المركز الرابع، ويوسف ربيع ماهر من المنيا في المركز الخامس.
كما فاز يوسف محمد عزقلاني من المنيا بالمركز السادس، وأحمد محمد عدلي من بني سويف بالمركز السابع، وسمية هاني فرجاني من القاهرة بالمركز الثامن، وكابر جابر سعد من الإسكندرية بالمركز التاسع، ومؤمن أحمد عز الدين من القليوبية بالمركز العاشر.
وفي فئة ذوي الهمم، حصل محمد عبد الجواد عبد النبي من البحيرة على المركز الأول، ورحـمة محمد فتحي من القليوبية على المركز الثاني، وعمر إسلام رجب من القاهرة على المركز الثالث.
كما شمل التكريم المشرفين المتميزين وإخصائيي المكتبات ومديري المدارس، وأسرة الطالبة ميار وفريق العمل الذي دعمها خلال رحلتها في المسابقة.
تحدي القراءة العربي يسجل مشاركة أكثر من 40 مليون طالب
ويُعد تحدي القراءة العربي، الذي أطلقه الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم عام 2015 وتنظمه مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية»، من أكبر المبادرات القرائية على مستوى العالم، ويستهدف ترسيخ حب القراءة والمعرفة لدى الأجيال الجديدة، وتعزيز ارتباطهم باللغة العربية وتنمية مهارات التفكير النقدي والإبداعي والتعلم الذاتي.
وسجلت الدورة العاشرة مشاركة 40 مليونًا و286 ألفًا و428 طالبًا وطالبة من 60 دولة، يمثلون 138 ألفًا و426 مدرسة، تحت إشراف 161 ألفًا و507 مشرفين ومشرفات، بزيادة بلغت 24% مقارنة بالدورة التاسعة، وهو ما يعكس حجم المنافسة التي شهدتها المسابقة، والإنجاز الذي حققته الطالبة المصرية ميار محمد رجب.
