مدرسة الشهيد محمود المغربي تحصد المركز الثاني عربيًا في تحدي القراءة العربي
حققت مدرسة الشهيد محمود المغربي بمحافظة كفر الشيخ إنجازًا عربيًا جديدًا، بعد حصدها المركز الثاني على مستوى الوطن العربي في فئة المدرسة المتميزة، ضمن الموسم العاشر من مسابقة تحدي القراءة العربي، في إنجاز يعكس جهود المدرسة في نشر ثقافة القراءة وتعزيز الوعي والمعرفة بين الطلاب.
مدرسة الشهيد محمود المغربي ضمن المدارس العربية المتميزة
وأكدت الإدارة المركزية للأنشطة الطلابية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن هذا الإنجاز يضع مدرسة الشهيد محمود المغربي بين النماذج العربية المتميزة، ويؤكد أن الاستثمار في القراءة والثقافة والعمل التربوي الجاد قادر على الوصول بالطلاب إلى منصات التتويج.
وأضافت الإدارة أن مشاهد الاحتفال داخل المدرسة عكست حجم الفرحة بالإنجاز، سواء بين الطلاب الذين شاهدوا ثمرة جهودهم، أو المعلمين الذين شاركوا في صناعة هذه اللحظة، إلى جانب كل من آمن بأن وراء كل إنجاز فريقًا يعمل، وهدفًا يجمع أفراده، وحلمًا يستحق بذل الجهد لتحقيقه.
جهود وزارة التعليم لدعم الأنشطة الطلابية وتحدي القراءة العربي
يأتي هذا الإنجاز في إطار منظومة عمل متكاملة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، برعاية محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وبتوجيهات الدكتور أحمد ضاهر، نائب الوزير لشؤون الأنشطة الطلابية والتعليم المجتمعي.
كما تحقق الإنجاز بقيادة ومتابعة الدكتورة إيمان محمد حسن، رئيس الإدارة المركزية للأنشطة الطلابية، التي تدعم مسيرة الأنشطة الطلابية وتتابع جهودها في اكتشاف مواهب الطلاب وتنمية قدراتهم.
وشملت الجهود أيضًا دور الدكتورة زينب نور الدين مشهور، مدير عام الإدارة العامة للمكتبات والمنسق العام لمسابقة تحدي القراءة العربي بجمهورية مصر العربية، في متابعة مسيرة المشاركة المصرية، وتنسيق جهود العمل، ومساندة المدارس والطلاب المشاركين وصولًا إلى المنافسة على المستوى العربي، بالتعاون مع فريق العمل بالإدارة العامة للمكتبات.
تحدي القراءة العربي.. رسالة تقدير للمدارس الداعمة للثقافة
تتجاوز دلالة فوز مدرسة الشهيد محمود المغربي حدود الحصول على المركز الثاني، إذ يمثل رسالة تقدير لكل مدرسة جعلت القراءة جزءًا من رسالتها التربوية، ولكل معلم ومشرف وأخصائي مكتبات أسهم في تشجيع الطلاب على اكتشاف عوالم الكتب.
كما يوجه الإنجاز التحية لكل طالب أدرك أن المعرفة ليست واجبًا دراسيًا فحسب، بل رحلة ممتدة لبناء الشخصية، وتوسيع الأفق، وصناعة المستقبل.
إشادة بمبادرة تحدي القراءة العربي ودولة الإمارات
وتوجهت الإدارة بخالص الشكر والتقدير إلى دولة الإمارات العربية المتحدة، وصاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، صاحب مبادرة تحدي القراءة العربي، وإلى مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، على إطلاق هذه المبادرة الثقافية الرائدة.
وأسهمت المبادرة في جمع المدارس والطلاب من مختلف أنحاء الوطن العربي حول رسالة واحدة، مفادها أن القراءة أساس الوعي، وأن الكتاب قادر على صناعة أجيال أكثر معرفة وثقة وطموحًا.
ميار محمد رجب ومدرسة الشهيد محمود المغربي.. إنجازان مصريان في الموسم العاشر
وُجهت التهنئة إلى مدرسة الشهيد محمود المغربي بمحافظة كفر الشيخ، احتفاءً بهذا الإنجاز العربي، مع التأكيد على أن مصر تواصل تحقيق النجاحات في الموسم العاشر من تحدي القراءة العربي.
وجاءت التهنئة في سياق الإشارة إلى فوز الطالبة ميار محمد رجب عثمان بالمركز الأول على مستوى الوطن العربي وتتويجها بلقب بطل تحدي القراءة العربي، بالتزامن مع حصول مدرسة الشهيد محمود المغربي على المركز الثاني عربيًا في فئة المدرسة المتميزة.
ويعكس الإنجازان ما يمكن أن تحققه مكتبات المدارس والجهود التربوية من فرص للتميز، ويؤكدان أهمية تشجيع الطلاب على القراءة باعتبارها طريقًا لتنمية المعرفة وبناء مستقبل أكثر إشراقًا.
