هل تعرف شروط دخول امتحانات 2 بكالوريا؟.. التعليم تحدد نسبة التقييمات المطلوبة
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تفاصيل احتساب درجات مواد الصف الثاني بنظام البكالوريا المصرية، موضحة آلية حساب درجات المحاولات والمجموع النهائي للطلاب، إلى جانب ضوابط دخول الامتحانات ونظام التقييمات الأسبوعية والشهرية، والمواد الدراسية المقررة على كل مسار تعليمي.
وأكدت الوزارة أن درجة كل مادة من مواد الصف الثاني بكالوريا تُحتسب من 100 درجة، مع احتساب جميع المحاولات التي يتقدم لها الطالب ورصد درجاتها، على أن تُحسب له الدرجة الأعلى التي حصل عليها في كل مادة. ويُحدد المجموع النهائي للطالب بجمع الدرجات التي حصل عليها في جميع المواد، ليصل إجمالي المجموع إلى 600 درجة.
وتأتي هذه الضوابط ضمن تنظيم الدراسة والامتحانات بنظام البكالوريا المصرية، مع تحديد المواد الأساسية المشتركة بين المسارات، والمواد التخصصية التي يختارها الطلاب وفقًا للمجال الدراسي الذي يرغبون في الالتحاق به.
شروط دخول امتحانات الصف الثاني بكالوريا 2026-2027
شددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على ضرورة إنجاز الطالب نسبة 60% من الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية لكل مادة دراسية، باعتبار ذلك شرطًا لدخول امتحان الفرصة الأولى للصف الثاني بكالوريا وامتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة، وذلك اعتبارًا من العام الدراسي 2026-2027 على نظام البكالوريا.
وأوضحت الوزارة أن درجات التقييمات والأداءات تتوزع على عدد من العناصر التي تقيس مستوى الطالب خلال العام الدراسي، وتشمل مشروعًا يحصل الطالب فيه على 15 درجة، والتقييم الأسبوعي بإجمالي 20 درجة، والأداء المنزلي والحصة بواقع 15 درجة، والسلوك والمواظبة بواقع 10 درجات.
كما يتضمن نظام التقييم درجتين للتقييم الشهري، بواقع 20 درجة للتقييم الشهري الأول و20 درجة للتقييم الشهري الثاني، ليصل إجمالي الدرجات المخصصة لهذه العناصر إلى 100 درجة.
مواد الصف الثاني بكالوريا.. تفاصيل المسارات الدراسية
حددت وزارة التربية والتعليم المواد الدراسية المقررة على طلاب الصف الثاني بكالوريا، بحيث تشمل مواد أساسية إجبارية لجميع المسارات، ومواد تخصصية يختار الطالب إحداها وفقًا للمسار الذي يدرسه، إلى جانب مواد وأنشطة لا تُضاف درجاتها إلى المجموع الكلي.
وتشمل المواد الأساسية الإجبارية لجميع المسارات اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى والتاريخ، وهي مواد يمتحن فيها جميع الطلاب وتُضاف درجاتها إلى المجموع الكلي.
أما المواد الأساسية التخصصية، فيختار الطالب مادة واحدة من بين مادتين وفقًا للمسار الدراسي، وذلك على النحو التالي:
مسار الطب وعلوم الحياة: يدرس الطالب الفيزياء أو الرياضيات.
مسار الهندسة وعلوم الحاسب: يدرس الطالب الكيمياء أو البرمجة والذكاء الاصطناعي.
مسار الأعمال: يدرس الطالب المحاسبة أو إدارة الأعمال.
مسار الآداب والفنون: يدرس الطالب علم النفس أو اللغة الأجنبية الثانية.
وتتضمن مواد الصف الثاني بكالوريا كذلك مادة الثقافة المالية، وهي مادة غير مضافة للمجموع، بالإضافة إلى نشاط التربية الرياضية الإجباري لجميع المسارات، ويؤدي الطالب فيه امتحانًا عمليًا فقط دون إضافة درجاته إلى المجموع الكلي.
مواد الصف الثالث بكالوريا 2026-2027
ونص القرار على عدم الإخلال بأحكام المادة الثانية من القرار الوزاري رقم 213 لسنة 2025 بشأن نظام البكالوريا، والتي حددت مواد مسارات طلاب الصف الثالث الثانوي بكالوريا.
وتشمل المواد المقررة مادة التربية الدينية باعتبارها مادة أساسية لجميع المسارات، دون إضافتها إلى المجموع الكلي، مع اشتراط حصول الطالب على نسبة لا تقل عن 70% من الدرجة الكلية المقررة للنجاح فيها.
كما يدرس الطلاب مادتين تخصصيتين وفقًا للمسار الدراسي، وتُضاف درجاتهما إلى المجموع الكلي، حيث يدرس طلاب مسار الطب وعلوم الحياة مادتي الأحياء بمستوى متقدم والكيمياء بمستوى متقدم.
وفي مسار الهندسة وعلوم الحاسب، يدرس الطلاب الرياضيات والفيزياء بمستوى متقدم، بينما يدرس طلاب مسار الأعمال الاقتصاد بمستوى متقدم والرياضيات. أما طلاب مسار الآداب والفنون، فيدرسون الجغرافيا بمستوى متقدم والإحصاء.
فرص امتحانات البكالوريا المصرية ورسوم المحاولات
وفيما يتعلق بفرص دخول الامتحانات، يؤدي طلاب الصف الثاني بكالوريا الامتحانات مرتين خلال العام الدراسي، حيث تكون المحاولة الأولى إجبارية في شهر مايو دون رسوم، بينما تكون المحاولة الثانية اختيارية في شهر يوليو من العام الدراسي نفسه، مقابل سداد رسم قدره 200 جنيه عن المادة الواحدة.
وأوضحت الضوابط أن حق التقدم للامتحانات يستمر لمدة أربعة أعوام دراسية، بما يتيح للطلاب فرصًا متعددة لخوض الامتحانات وفقًا للقواعد المنظمة لنظام البكالوريا المصرية.
وبذلك تتضمن ضوابط النظام تحديدًا لدرجات المواد، وآلية احتساب أفضل المحاولات، وشروط التقييم المستمر، إلى جانب توزيع المواد الدراسية على المسارات المختلفة، وتنظيم فرص الامتحانات والرسوم المقررة للمحاولات الاختيارية.
