«التعليم»: الانتهاء من إعداد كتب التقييمات لطلاب الدمج بالمرحلة الابتدائية للفصل الدراسي الأول
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الانتهاء من إعداد كتب التقييمات الخاصة بالطلاب ذوي الإعاقة المدمجين بمدارس التعليم العام، بدءًا من الصف الأول الابتدائي وحتى الصف السادس الابتدائي، للفصل الدراسي الأول.
أوضحت الوزارة أنها تعمل على توفير الخدمات والتيسيرات اللازمة لطلاب الدمج التعليمي، بما يتيح لهم تحقيق أقصى استفادة ممكنة من العملية التعليمية.
تدريب أكثر من 300 ألف معلم وأخصائي على الدمج التعليمي
وفي إطار جهود وزارة التربية والتعليم لتطوير منظومة الدمج التعليمي الشامل، تضمنت الإجراءات المتخذة ما يلي:
- إنشاء إدارة عامة للدمج التعليمي الشامل في مايو 2026.
- تدريب أكثر من 300 ألف معلم وأخصائي وقيادة مدرسية بمدارس التعليم العام، من خلال حزم تدريبية متخصصة عبر تقنية الفيديو كونفرانس.
- عقد لقاء توعوي لمعلمي مدارس المعاهد القومية، استهدف 100 مدير وأخصائي و300 من أولياء الأمور.
- عقد لقاء توعوي استهدف 8790 من قيادات المدارس الدولية والخاصة والأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين.
- الانتهاء من تدريب 2479 من معلمي المواد الثقافية.
وتأتي هذه الإجراءات في إطار جهود الوزارة لدعم الطلاب ذوي الإعاقة المدمجين بمدارس التعليم العام، وتوفير الخدمات والتيسيرات التي تساعدهم على الاستفادة من العملية التعليمية.