اختبارات شهرية لأول مرة.. تفاصيل نظام تقييم الصفين الأول والثاني الابتدائي 2026-2027
شهد نظام تقييم تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي تطورات متتالية منذ تطبيق نظام التعليم الجديد 2.0، حيث اعتمدت التقييمات في البداية على أدوات تقيس الأداء والسلوك الفردي والجماعي من خلال المهام والأنشطة داخل الفصول الدراسية، بعيدًا عن الامتحانات التقليدية.
وانتقل نظام التقييم خلال العام الدراسي الماضي إلى تطبيق تقييم مبدئي وتقييم نهائي في نهاية الفصلين الدراسيين، كبديل للامتحانات التقليدية، بهدف قياس مدى اكتساب التلاميذ للمهارات المستهدفة، وليس التركيز على الحصول على درجات من خلال امتحانات تحريرية مطولة.
ومع بداية العام الدراسي الحالي، أقرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني نظامًا جديدًا لتقييم الصفين الأول والثاني الابتدائي، يتضمن اختبارات شهرية وامتحانًا في نهاية كل فصل دراسي، بما يجعلهما ضمن منظومة التقييم المطبقة على باقي صفوف النقل في المرحلة الابتدائية.
اختبارات شهرية لأول مرة للصفين الأول والثاني الابتدائي
ووفقًا للقرار الوزاري المنظم لنظام الدراسة والتقييمات والامتحانات في المرحلة الابتدائية، يتم تطبيق الاختبارات الشهرية على تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي لأول مرة خلال العام الدراسي الحالي.
وكان محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قد أصدر القرار الوزاري الخاص بنظام الدراسة والتقييمات للمرحلة الابتدائية، من الصف الأول الابتدائي وحتى الصف السادس الابتدائي.
وأكدت الوزارة أن نظام التقييم يعتمد على قياس مخرجات التعلم للمواد الدراسية المطورة، ويتم تقييم ما يدرسه الطالب في جميع صفوف الحلقة الابتدائية وفقًا للتوزيع المعتمد للدرجات.
توزيع درجات تقييم الصفين الأول والثاني الابتدائي
حدد القرار الوزاري توزيع درجات التقييم في الصفوف الابتدائية على النحو التالي:
امتحان نهاية الفصل الدراسي: 60 درجة.
الواجب المنزلي: 5 درجات.
كراسة الحصة: 5 درجات.
التقييم الأسبوعي: 10 درجات.
الاختبار الشهري: 15 درجة.
المواظبة والسلوك: 5 درجات.
إجمالي الدرجات: 100 درجة.
ويعتمد النظام على تنوع أدوات التقييم بين الامتحانات والواجبات والأنشطة والتقييمات المستمرة، بما يستهدف قياس نواتج التعلم بصورة أكثر شمولًا.
اختبارات الصفين الأول والثاني الابتدائي خلال الفصل الدراسي
وأوضح القرار الوزاري أن الاختبارات خلال الفصل الدراسي الواحد تنقسم إلى 3 اختبارات، تشمل اختبارين شهريين وامتحان نهاية الفصل الدراسي.
الاختبار الشهري الأول
يستهدف الاختبار الشهري الأول أجزاء المقرر التي تم تدريسها منذ بداية العام الدراسي وحتى نهاية الشهر الأول، ويقيس نواتج التعلم المستهدفة خلال تلك الفترة الزمنية فقط، بواقع 15 درجة.
الاختبار الشهري الثاني
أما الاختبار الشهري الثاني، فيستهدف أجزاء المقرر التي تم تدريسها من نهاية الشهر الأول وحتى نهاية الشهر الثاني، ويقيس نواتج التعلم المستهدفة خلال هذه الفترة، بواقع 15 درجة.
امتحان نهاية الفصل الدراسي
يُعقد امتحان نهاية الفصل الدراسي في نهاية كل فصل دراسي، ويقيس نواتج التعلم المستهدفة في محتوى الفصل الدراسي كاملًا، ويخصص له 60 درجة.
طريقة احتساب درجات الواجب والتقييمات الأسبوعية
ونص القرار على احتساب درجات الواجب المنزلي وكراسة الحصة والتقييم الأسبوعي والاختبار الشهري وفق المتوسط الحسابي للدرجات التي يحصل عليها الطالب في نهاية كل فصل دراسي.
كما تخصص لعقد كل اختبار من الاختبارات السابقة فترة دراسية واحدة، ويتم ذلك تحت ملاحظة المعلم، وفق مواعيد الاختبارات المقررة بالخريطة الزمنية للعام الدراسي.
ما هي التقييمات الأسبوعية للصفين الأول والثاني الابتدائي؟
تعد التقييمات الأسبوعية إحدى الأدوات التربوية التي تستهدف متابعة مستوى التلاميذ بصورة مستمرة، والوقوف على نواتج التعلم الحقيقية أولًا بأول.
وتعتمد التقييمات الأسبوعية على قياس الأداء التراكمي للتلميذ بصورة مستمرة، وتنمية مهارات التفكير والفهم والتطبيق، من خلال كتب التقييمات المعتمدة من وزارة التربية والتعليم.
وتتضمن هذه الكتب نماذج متنوعة من الأسئلة والتدريبات المتدرجة التي تراعي الفروق الفردية بين التلاميذ، وترتبط بنواتج التعلم المستهدفة، ويخصص للتقييم الأسبوعي 10 درجات.
ويأتي النظام الجديد في إطار توجه وزارة التربية والتعليم نحو تنويع أدوات التقييم وقياس مدى اكتساب التلاميذ للمهارات والمعارف المستهدفة، مع متابعة مستواهم بصورة مستمرة على مدار الفصل الدراسي.