تحويل 189 طالبا لمدرسة حكومي بسبب المصروفات.. «تربوي» يحذر من الآثار السلبية للقرار
كشف الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي، التأثيرات السلبية لتحويل إحدى مدارس اللغات لـ189 طالبًا لمدارس حكومية بسبب المصروفات واعلان أسمائهم على صفحتها بموقع التواصل الاجتماعي فيس بوك.
تحويل 189 طالبا لمدرسة حكومي بسبب المصروفات.. «تربوي» يحذر من الآثار السلبية للقرار
وأشار إلى أن هذا الإجراء منافيا لكل الأعراف التربوية والإنسانية، ويترتب عليه عديد من التأثيرات السلبية على هؤلاء الطلاب وأسرهم، مثل:
- الإحساس بالخزي والخجل الاجتماعي من الآخرين في ضوء تحويلهم بشكل غير لائق إلى مدرسة أخرى دون رغبتهم وبسبب تقصيرهم عن سداد المصروفات
- تجاوز القواعد التربوية والعادلة باستبدال محك استمرارية الطالب في الدراسة بالمدرسة في ضوء قدراته العقلية والتحصيلية بمحك قدراته المادية
- قد يتم حرمان طلاب متميزين علميا وخلقيا من الاستمرار في الدراسة بمدارس لغات بسبب نقص قدراتهم المادية، وفي نفس الوقت السماح لطلاب أقل في المستوى التعليمي والتحصيلي بالاستمرار في ضوء امتلاكهم قدرات مادية
- فقدان ثقة الطالب وأسرته في المدرسة باعتبارها مكان أمن لحمايتهم إلى مكان لكشف أسرارهم أمام المجتمع والتشهير بهم
- احتمال تعرض مثل هؤلاء الطلاب للتنمر من زملائهم في ضوء قصر قدراتهم المادية
- معاقبة طلاب المدرسة على تقصير ليس بيدهم بل متصل بالأهل
- مواجهة الطلاب صعوبات كبيرة في الدراسة حال تحويلهم من مدارس لغات إلى مدارس عربي في ضوء اختلاف طبيعة المواد والدراسة
- إظهار المدارس العربية وكأنها وسيلة لعقاب الطلاب المقصرين