وزير التعليم يكشف خطة سد عجز المعلمين.. تعيين 43 ألفًا وتدريب 150 ألف معلم

كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن تحركات الوزارة لسد العجز في أعداد المعلمين ورفع كفاءتهم المهنية، مؤكدًا أن ملف المعلمين يحظى باهتمام كبير، بالتوازي مع العمل على تطوير الإدارة المدرسية وضمان توافر التخصصات المطلوبة داخل المدارس.

جاء ذلك خلال الجلسة النقاشية التي عقدها وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والأستاذ ضياء رشوان، وزير الدولة للإعلام، مع عدد من رؤساء تحرير الصحف والمواقع الإلكترونية والإعلاميين وكبار الكتاب والمعنيين بالعملية التعليمية، تحت عنوان «جهود تطوير التعليم.. رؤية للحاضر وآفاق المستقبل»، لمناقشة أبرز مستجدات تطوير منظومة التعليم وخطط الوزارة خلال المرحلة المقبلة.

تعيين 43 ألف معلم مع بداية العام الدراسي الجديد

وأكد وزير التربية والتعليم أن الوزارة اتخذت خطوات غير مسبوقة للتعامل مع أزمة العجز في أعداد المعلمين، موضحًا أنه تم تعيين 43 ألف معلم مع بداية العام الدراسي الجديد، مشيرًا إلى أن هذا العدد يمثل خطوة مهمة في جهود الوزارة لسد العجز داخل المدارس.

وأضاف الوزير أن الوزارة تعمل بالتوازي على رفع كفاءة المعلمين وتطوير قدراتهم المهنية، من خلال تدريب 150 ألف معلم بالتعاون مع مؤسسات دولية، بما يحقق التكامل بين معالجة العجز العددي وتأهيل المعلمين مهنيًا.

تغطية احتياجات المدارس من معلمي المواد الأساسية

وأوضح محمد عبد اللطيف أن الوزارة لا تتعامل مع قضية المعلمين باعتبارها مرتبطة بالأعداد فقط، وإنما تهتم كذلك بضمان توافر الكفاءات والتخصصات المطلوبة داخل المدارس.

وأشار إلى أن احتياجات المدارس من معلمي المواد الأساسية تمت تغطيتها، مع استمرار العمل على معالجة أي احتياجات متبقية وفقًا للتخصصات المطلوبة وظروف كل محافظة.

وأكد أن خطة الوزارة تستهدف تحقيق التوازن بين سد العجز في أعداد المعلمين وضمان وجود التخصصات والكفاءات اللازمة لتقديم العملية التعليمية بالشكل المطلوب.

وزير التعليم: مديرو المدارس أحدثوا نقلة نوعية

وفيما يتعلق بالإدارة المدرسية، أكد الوزير أن مديري المدارس أحدثوا نقلة نوعية في قلب الميدان التعليمي، من خلال تحمل قدر أكبر من المسؤولية والقيام بدور أكثر فاعلية في إدارة العملية التعليمية.

وأوضح أن المدرسة ومديرها يمثلان عنصرًا أساسيًا في نجاح أي عملية لتطوير التعليم، مشيرًا إلى أن الوزارة تستهدف تعزيز صلاحيات الإدارة المدرسية ودعم قدرتها على التعامل مع احتياجات كل مدرسة وفقًا لظروفها وطبيعة الطلاب بها.

وشدد على أهمية منح الإدارة المدرسية مساحة أكبر للتعامل مع التحديات اليومية، بما يساهم في تحسين الأداء داخل المدارس ورفع كفاءة العملية التعليمية.

وزير التعليم: لا مساس بمجانية التعليم

وشدد محمد عبد اللطيف على أنه لا مساس بمجانية التعليم، مؤكدًا استمرارها وفقًا لما نص عليه الدستور المصري.

ويأتي تأكيد الوزير في إطار توضيح موقف الوزارة من مجانية التعليم، والتأكيد على استمرار الدولة في الالتزام بما نص عليه الدستور في هذا الشأن.

تعاون بين «التربية والتعليم» و«التعليم العالي» لإعداد المعلمين

وفيما يتعلق بالتنسيق مع مؤسسات التعليم العالي، أوضح وزير التربية والتعليم أن هناك تعاونًا كبيرًا مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، خاصة في الملفات المرتبطة بإعداد المعلمين وتطوير العملية التعليمية.

وأشار إلى أهمية تحقيق التكامل بين مخرجات مؤسسات التعليم العالي واحتياجات منظومة التعليم قبل الجامعي، بما يساهم في إعداد كوادر تتناسب مع احتياجات المدارس من حيث التخصصات والكفاءات.

وأكد الوزير ضرورة استمرار التعاون بين الوزارتين لتحقيق المواءمة بين احتياجات وزارة التربية والتعليم والتخصصات والكفاءات التي يتم إعدادها داخل مؤسسات التعليم العالي.