التعليم تحسم الجدل.. حقيقة أعمال السنة لطلاب الإعدادية والثانوية العامة 2026-2027
حسمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الجدل بشأن نظام تقييم طلاب الشهادتين الإعدادية والثانوية العامة خلال العام الدراسي 2026-2027، مؤكدة استمرار الاعتماد على الامتحانات النهائية، دون تطبيق أعمال السنة على طلاب الشهادة الإعدادية أو تكليف طلاب الثانوية العامة بمهام أو أداءات ضمن نظام التقييم.
نظام تقييم طلاب الشهادة الإعدادية 2026-2027
أكدت وزارة التربية والتعليم أن طلاب الصف الثالث الإعدادي، ضمن سنوات التطوير الخاصة بنظام التعليم الجديد «2.0»، يدرسون مقررات دراسية مطورة.
ويستمر تقييم طلاب الشهادة الإعدادية وفق نظام الامتحانات النهائية، دون تطبيق أعمال السنة ضمن عناصر التقييم الخاصة بالطلاب.
نظام تقييم طلاب الثانوية العامة 2026-2027
وبالنسبة إلى طلاب الثانوية العامة، أكدت الوزارة استمرار الاعتماد على امتحان نهاية العام باعتباره الأساس في تقييم الطلاب.
وأوضحت أن نظام التقييم لا يتضمن تكليف طلاب الثانوية العامة بمهام أو أداءات، بما يحسم الجدل بشأن إضافة عناصر جديدة إلى طريقة احتساب درجات الطلاب خلال العام الدراسي 2026-2027.
موعد بدء الدراسة في العام الدراسي الجديد
وتستعد المدارس لاستقبال الطلاب مع انطلاق العام الدراسي 2026-2027، وفق الخريطة الزمنية المعلنة من وزارة التربية والتعليم، حيث تبدأ الدراسة يوم 12 سبتمبر 2026.
وشددت الوزارة على ضرورة الانتهاء من جميع الاستعدادات الخاصة بالعام الدراسي الجديد قبل استقبال الطلاب، والتأكد من جاهزية المدارس والفصول والمرافق التعليمية.
كما أكدت تطبيق نظام دخول تدريجي للطلاب خلال الأسبوع الأول من الدراسة، بما يضمن انتظام العملية التعليمية وتهيئة الطلاب للعام الدراسي الجديد بصورة منظمة.
يأتي حسم وزارة التربية والتعليم لنظام تقييم طلاب الشهادتين الإعدادية والثانوية العامة للعام الدراسي 2026-2027 في إطار استعدادات الوزارة لانطلاق العام الدراسي الجديد، وتوضيح القواعد المنظمة لعملية التقييم أمام الطلاب وأولياء الأمور.
وتولي وزارة التربية والتعليم اهتمامًا بتطوير منظومة التعليم وآليات تقييم الطلاب، بالتزامن مع تطبيق نظام التعليم الجديد «2.0» وتطوير المناهج الدراسية بما يتناسب مع متطلبات المرحلة الحالية.
ويعد نظام الامتحانات النهائية من أهم عناصر تقييم طلاب الشهادات الدراسية، خاصة في المراحل التي ترتبط نتائجها بالانتقال إلى مراحل تعليمية جديدة، وهو ما يجعل أي تغييرات في آليات التقييم محل اهتمام واسع من الطلاب وأولياء الأمور.
ومع اقتراب موعد بدء الدراسة في العام الدراسي 2026-2027، تكثف الوزارة استعداداتها لضمان انتظام العملية التعليمية وتجهيز المدارس لاستقبال الطلاب، إلى جانب وضع الترتيبات الخاصة ببدء الدراسة وتطبيق نظام الدخول التدريجي خلال الأسبوع الأول.
وتسعى الوزارة من خلال إعلان تفاصيل نظام التقييم مبكرًا إلى توفير قدر من الوضوح أمام الطلاب وأولياء الأمور، ومساعدتهم على الاستعداد للعام الدراسي وفق القواعد المعتمدة، بما يدعم استقرار العملية التعليمية وانتظام الدراسة منذ بدايتها.
