«البياضي» يتقدم بسؤال برلماني للحكومة: طلاب STEM مش فئران تجارب لقرارات الوزارات
أكد فريدي البياضي عضو مجلس النواب، أنه قدم سؤالًا برلمانيًا لرئيس الوزراء ووزيري التعليم العالي والتربية والتعليم، بشأن القرار المفاجئ بتطبيق التوزيع الجغرافي على طلاب مدارس المتفوقين STEM، وإلغاء الاستثناءات التي كانت موجودة في قواعد التنسيق السابقة.
«البياضي» بسؤال برلماني للحكومة: طلاب STEM مش فئران تجارب لقرارات الوزارات
وأشار إلى أن حوالي 1900 طالب وطالبة، دخلوا مدارس STEM بعد اختبارات صعبة واختيار دقيق للمتفوقين، ودرسوا سنين في نظام مختلف وأكثر تخصصًا وكثافة، وكثير منهم اضطر يعيش ويدرس بعيدا عن أسرته ومحافظته؛ لأن مدارس STEM غير موجودة في كل المحافظات.
وأضاف أنه بعد كل هذا المجهود والتعب، الحكومة غيرت قبل التنسيق مباشرة قواعد أساسية ممكن تقلب مستقبلهم كله
وتساءل عضو مجلس النواب أين التخطيط؟ التنسيق بين وزارة التربية والتعليم ووزارة التعليم العالي؟ ولماذا لم يعرف الطلاب وأسرهم هذه القواعد بدلا من مفاجأتهم بها عند أهم لحظة في مستقبلهم؟
ونوه إلى أن الغريب أن الدولة تتحدث طول الوقت عن رعاية المتفوقين والابتكار والبحث العلمي، وتتباهى بطلاب STEM في المسابقات والاحتفالات، لكن وقت دخول الجامعة تتعامل معاهم كأنهم طلاب ثانوية عامة عادية، وتتجاهل تمامًا طبيعة النظام المختلف الذي اختارته الدولة لهم.
لفت إلى أن الطلاب لا يطلبوا كليات من غير مجموع، ولا مقاعد بدون استحقاق، ولكن حقهم في منافسة عادلة على أساس درجاتهم وقدراتهم، وليس منع طالب من كلية يستحقها بسبب محل إقامته.
وأوضح أنه لو فيه استثناءات من التوزيع الجغرافي لبعض أوائل الثانوية العامة، يبقى السؤال: لماذا يتم إلغاء الاستثناء عن طلاب مدارس اتعملت أصلًا لرعاية المتفوقين؟
طالب «البياضي» الحكومة بإيقاف تطبيق القرار على طلاب السنة الحالية، والرجوع للقواعد السابقة لحين إجراء دراسة حقيقية وشفافة، وأي قواعد جديدة لازم تعلن قبلها بوقت كافٍ، ولا يتم فرضها على الطلاب قبل التنسيق بأيام.
وأضاف أن طلاب STEM غير مسؤولين عن تخبط الوزارات، ومستقبلهم ليس لعبة تتغير قواعدها في آخر لحظة.