العام الدراسي الجديد 2026-2027.. مواعيد الدراسة وامتحانات النقل والشهادة الإعدادية والثانوية العامة
يترقب ملايين الطلاب وأولياء الأمور موعد انطلاق العام الدراسي الجديد 2026-2027، بالتزامن مع استعداد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والمديريات التعليمية لاستقبال الطلاب في مختلف المدارس الحكومية والرسمية والرسمية للغات، مع وضع مجموعة من الضوابط التي تستهدف تحقيق الانضباط داخل المؤسسات التعليمية، وتنظيم العملية الدراسية منذ اليوم الأول وحتى نهاية العام.
وحددت وزارة التربية والتعليم موعد بدء العام الدراسي الجديد 2026-2027 ليكون يوم السبت الموافق 12 سبتمبر 2026، وذلك لطلاب صفوف النقل والشهادات في المدارس الحكومية بمختلف محافظات الجمهورية، وفقًا للخريطة الزمنية المعتمدة للعام الدراسي، على أن تبدأ الدراسة في المدارس التي لا تعمل يوم السبت اعتبارًا من الأحد 13 سبتمبر 2026.
أما المدارس الدولية، فمن المقرر أن تبدأ الدراسة بها قبل المدارس الحكومية بأسبوع، حيث تنطلق الدراسة رسميًا يوم الأحد الموافق 6 سبتمبر 2026، وفق القواعد المنظمة للعملية التعليمية في هذه النوعية من المدارس.
ويأتي تحديد موعد بدء الدراسة مبكرًا نسبيًا ضمن خطة وزارة التربية والتعليم لتنظيم العام الدراسي بصورة تضمن تحقيق الاستفادة المطلوبة من أيام الدراسة الفعلية، مع الالتزام بتوزيع المناهج والحصص الدراسية، ومتابعة انتظام الطلاب والمعلمين داخل المدارس.
ضوابط الانضباط في العام الدراسي الجديد
تعمل وزارة التربية والتعليم خلال العام الدراسي الجديد 2026-2027 على تطبيق مجموعة من الضوابط التي تستهدف رفع مستوى الانضباط داخل المدارس، وتحسين بيئة التعلم، وضمان حصول الطلاب على حقهم في التعليم بصورة منتظمة، مع متابعة تنفيذ القرارات على مستوى المديريات والإدارات التعليمية.
ومن أبرز الضوابط استمرار العمل على ضبط كثافات الفصول، بحيث لا تزيد كثافة الفصل على 50 طالبًا، مع مراعاة هذه الضوابط عند تسكين الطلاب المتقدمين للالتحاق بالصفوف الأولى في المراحل التعليمية المختلفة، وكذلك عند تنفيذ إجراءات تحويلات الطلاب بين المدارس.
وتولي الوزارة اهتمامًا كذلك باستمرار الاستعانة بمعلمي الحصة في المدارس، باعتبارهم أحد الحلول المستخدمة في مواجهة العجز بأعضاء هيئة التدريس، بما يساعد على توفير المعلمين اللازمين لتدريس مختلف المواد الدراسية، وتحقيق انتظام الحصص وعدم وجود فجوات تؤثر على الطلاب.
وأكدت الوزارة استمرار التقييمات الأسبوعية للطلاب خلال العام الدراسي الجديد، مع الالتزام بإجراء هذه التقييمات واللقاءات التعليمية دون تعطيل اليوم الدراسي، بما يضمن تحقيق الهدف من التقييمات في متابعة مستوى التحصيل الدراسي بصورة مستمرة، بدلًا من الاعتماد على الامتحانات النهائية فقط.
كما تشمل ضوابط العام الدراسي متابعة حضور الطلاب بصورة يومية، والعمل على رصد معدلات الغياب والانتظام، إلى جانب التأكيد على توزيع الحصص الدراسية وفق خريطة توزيع المناهج، بما يضمن عدم وجود تأخير في تدريس المقررات الدراسية خلال الفصول الدراسية المختلفة.
وتستهدف هذه الإجراءات تحقيق قدر أكبر من الانضباط داخل المدارس، وربط انتظام الطلاب والمعلمين بخطة واضحة للعمل، بما يساعد على توفير بيئة تعليمية أكثر استقرارًا ويعزز قدرة المدارس على تنفيذ المناهج في المواعيد المحددة.
مدة العام الدراسي الجديد 2026-2027
وفقًا للخريطة الزمنية المعتمدة للعام الدراسي الجديد، تستمر الدراسة لطلاب صفوف النقل والشهادات في جميع المدارس لمدة 39 أسبوعًا، وتتوزع الدراسة بين الفصل الدراسي الأول والفصل الدراسي الثاني، مع تخصيص فترة لإجازة نصف العام بين الفصلين.
ويبلغ عدد أيام الدراسة الفعلية خلال الفصل الدراسي الأول نحو 93 يومًا، بينما يصل عدد أيام الدراسة الفعلية خلال الفصل الدراسي الثاني إلى نحو 90 يومًا، وذلك وفق الخريطة الزمنية التي تحدد مواعيد الدراسة والامتحانات والإجازات الرسمية خلال العام.
ويتيح هذا التنظيم للمدارس وضع خططها الدراسية منذ بداية العام، مع مراعاة مواعيد الامتحانات والإجازات، وضمان الانتهاء من تدريس المقررات وفق الجدول الزمني المحدد من وزارة التربية والتعليم.
الخريطة الزمنية للعام الدراسي 2026-2027
يبدأ العام الدراسي الجديد رسميًا يوم السبت 12 سبتمبر 2026، بينما تبدأ امتحانات الفصل الدراسي الأول لصفوف النقل يوم 9 يناير 2027، وتستمر حتى 14 يناير 2027، وفقًا للمواعيد المحددة في الخريطة الزمنية.
وبالنسبة لطلاب الشهادة الإعدادية، تبدأ امتحانات الفصل الدراسي الأول يوم 16 يناير 2027، وتستمر حتى 21 يناير 2027، ليحصل الطلاب بعد ذلك على إجازة نصف العام.
وتبدأ إجازة نصف العام الدراسي يوم السبت الموافق 23 يناير 2027، وتستمر حتى الخميس 4 فبراير 2027، على أن يعود الطلاب إلى المدارس مع بداية الفصل الدراسي الثاني يوم السبت الموافق 6 فبراير 2027.
ويستمر الفصل الدراسي الثاني حتى الخميس 24 يونيو 2027، بينما تبدأ امتحانات الفصل الدراسي الثاني لصفوف النقل يوم 22 مايو 2027، وتنتهي يوم 27 مايو 2027.
وتبدأ امتحانات الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الثاني يوم 29 مايو 2027، وتستمر حتى 3 يونيو 2027، في حين يستمر العام الدراسي وفق الخريطة الزمنية حتى الخميس 24 يونيو 2027.
مواعيد امتحانات الدبلومات الفنية والثانوية العامة والبكالوريا
تتضمن الخريطة الزمنية للعام الدراسي الجديد كذلك مواعيد امتحانات عدد من الشهادات والصفوف الدراسية، ومن بينها امتحانات الدور الأول للدبلومات الفنية، التي تبدأ يوم 29 مايو 2027 وتستمر حتى 10 يونيو 2027.
كما حددت وزارة التربية والتعليم موعد امتحانات الدور الأول للصف الثاني بنظام البكالوريا، حيث تبدأ الامتحانات يوم 12 يونيو 2027، وتستمر حتى 22 يونيو 2027، وفقًا للجدول المعتمد.
أما امتحانات الدور الأول للثانوية العامة، فمن المقرر أن تبدأ يوم 26 يونيو 2027، وتستمر حتى 21 يوليو 2027، لتكون هذه الفترة من أبرز مراحل العام الدراسي بالنسبة لطلاب الثانوية العامة وأولياء أمورهم.
وتأتي مواعيد الامتحانات ضمن خطة زمنية متكاملة تستهدف تنظيم العملية التعليمية على مدار العام، مع منح كل مرحلة دراسية الوقت الكافي للدراسة والمراجعة وأداء الاختبارات، بما يحقق قدرًا من الاستقرار في العملية التعليمية.
استعدادات المدارس لاستقبال الطلاب
تستعد المدارس خلال الفترة المقبلة لاستقبال الطلاب مع بداية العام الدراسي الجديد، من خلال الانتهاء من الإجراءات التنظيمية الخاصة بتسكين الطلاب، ومراجعة قوائم الفصول، والعمل على معالجة أي عجز في المعلمين، بالإضافة إلى متابعة جاهزية المدارس والفصول والمرافق التعليمية.
وتعد كثافة الفصول من الملفات المهمة التي تركز عليها الوزارة، خاصة مع زيادة أعداد الطلاب في بعض المناطق، حيث تستهدف الوزارة الالتزام بالحدود المقررة للكثافات والعمل على تحقيق أفضل استفادة ممكنة من المساحات المتاحة داخل المدارس.
كما يمثل انتظام الحضور أحد المحاور الأساسية التي تسعى الوزارة إلى تعزيزها، إذ إن انتظام الطلاب في الدراسة يرتبط بصورة مباشرة بقدرتهم على متابعة المناهج والتقييمات الأسبوعية والاستفادة من الشرح داخل الفصول.
التقييمات الأسبوعية ودورها في متابعة مستوى الطلاب
وتستمر التقييمات الأسبوعية خلال العام الدراسي 2026-2027، بهدف قياس مدى استيعاب الطلاب للمقررات الدراسية بصورة مستمرة، والتعرف على نقاط القوة والضعف لديهم، بما يسمح بالتعامل مع أي مشكلات دراسية في وقت مبكر.
وتشدد الوزارة على تنفيذ التقييمات بصورة لا تؤثر على سير اليوم الدراسي، بحيث تكون جزءًا من العملية التعليمية ولا تتحول إلى سبب في تعطيل الحصص أو تقليل الوقت المخصص للشرح والتعلم.
وتسهم هذه الآلية في إعطاء المعلمين مؤشرات مستمرة حول مستوى الطلاب، كما تساعد أولياء الأمور على متابعة تطور أبنائهم دراسيًا خلال العام، بدلًا من انتظار نتائج الامتحانات النهائية للتعرف على مستوى التحصيل.
