برنامج مكثف لعلاج ضعف القراءة والكتابة لدى تلاميذ الابتدائي.. التفاصيل كاملة
أعلنت المديريات التعليمية تنفيذ برنامج تنمية مهارات اللغة العربية لطلاب المرحلة الابتدائية، وذلك في إطار خطة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لعلاج ضعف القراءة والكتابة لدى التلاميذ ورفع مستوى التحصيل الدراسي خلال الإجازة الصيفية.
ويستهدف البرنامج جميع التلاميذ من الصف الأول وحتى الصف السادس الابتدائي الذين يعانون من ضعف في مهارات القراءة والكتابة، وفقًا للمستوى الفعلي لكل طالب ونتائج الحصر الذي أجرته المدارس.
موعد تنفيذ برنامج تنمية مهارات اللغة العربية
أوضحت المديريات التعليمية أن البرنامج يبدأ يوم السبت 13 يونيو 2026 ويستمر حتى يوم الاثنين 31 أغسطس 2026، على أن يتم عقد التقييم النهائي للطلاب خلال شهر أغسطس، وفقًا للتعليمات الصادرة من وزارة التربية والتعليم.
ويأتي البرنامج ضمن جهود الوزارة لتحسين نواتج التعلم الأساسية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية وتعزيز مهارات القراءة والكتابة لديهم.
الفئات المستهدفة بالبرنامج
يشمل برنامج تنمية مهارات اللغة العربية جميع التلاميذ من الصف الأول إلى الصف السادس الابتدائي الذين يواجهون صعوبات في القراءة والكتابة.
كما يستهدف البرنامج العلاجي للمواد الدراسية الأساسية الطلاب الذين لم يحققوا النجاح في بعض المواد التي تضاف للمجموع الدراسي، بما يضمن تحسين مستواهم الأكاديمي قبل امتحانات الدور الثاني.
برنامج علاجي للمواد الأساسية لطلاب الابتدائي
أكدت المديريات التعليمية تطبيق برنامج علاجي للمواد الثقافية الأساسية التي تضاف للمجموع، وتشمل:
- اللغة العربية.
- اللغة الإنجليزية.
- الرياضيات.
- العلوم.
- الدراسات الاجتماعية.
ويستهدف البرنامج الطلاب الذين لديهم دور ثانٍ في هذه المواد، بهدف رفع مستواهم الدراسي وزيادة فرص نجاحهم في امتحانات الدور الثاني.
إعداد خطة تدريسية للبرنامج العلاجي
كلفت المديريات التعليمية الموجهين العموم والأوائل بالإدارات التعليمية بإعداد خطط تدريسية متخصصة لكل مادة دراسية، تعتمد على المناهج المقررة خلال العام الدراسي 2025-2026.
وتهدف هذه الخطط إلى معالجة جوانب الضعف لدى الطلاب والتركيز على المهارات الأساسية المطلوبة لتحقيق النجاح.
متابعة تنفيذ البرنامج داخل المدارس
أوضحت المديريات التعليمية أن تنفيذ برنامج تنمية مهارات اللغة العربية سيكون تحت إشراف إدارة المدرسة، وبمسؤولية أقدم معلم للصفوف الأولى، مع متابعة دورية من موجهي الصفوف الأولى للتأكد من تحقيق الأهداف التعليمية المطلوبة.
ويتم تنفيذ البرنامج عقب انتهاء امتحانات الفصل الدراسي الثاني وحتى موعد انطلاق امتحانات الدور الثاني للمرحلة الابتدائية.
هدف البرنامج العلاجي لطلاب الابتدائي
يأتي تنفيذ البرنامج في ضوء ما رصدته المتابعات الميدانية من وجود ضعف لدى بعض التلاميذ في مهارات اللغة العربية، إلى جانب تعثر عدد من الطلاب، خاصة من الصف الثالث حتى الصف السادس الابتدائي، في تحقيق نسب النجاح المطلوبة في بعض المواد الدراسية.
وتسعى وزارة التربية والتعليم من خلال هذه البرامج العلاجية إلى تحسين مستوى الطلاب أكاديميًا، وتعزيز مهاراتهم الأساسية بما ينعكس إيجابيًا على مستواهم التعليمي خلال السنوات المقبلة.