خبيرة تربوية تحذر من ضغوط الترم الثاني 2026 وتقدم نصائح مهمة للأسر
أكدت داليا الحزاوي، الخبيرة التربوية ومؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر، أنه مع انطلاق الفصل الدراسي الثاني تسود حالة من القلق والتوتر داخل العديد من الأسر، في ظل قصر المدة الزمنية للترم مقارنة بحجم وطول المناهج الدراسية.
وأوضحت الحزاوي أن الترم الثاني يتزامن مع شهر رمضان المبارك، وما يصاحبه من تغير في نمط المعيشة، إلى جانب عدد من الإجازات الرسمية، وهو ما يزيد من الضغوط الواقعة على الطلاب وأولياء الأمور.
نصائح مهمة للتعامل مع الترم الثاني وتقليل الضغوط
- تهيئة الأبناء نفسيًا للدراسة
وشددت الحزاوي على ضرورة تهيئة الأبناء نفسيًا لاستقبال الترم الثاني، من خلال توفير جو أسري هادئ ومستقر داخل المنزل، مع إعداد مكان مناسب للمذاكرة بعيدًا عن المشتتات، على أن يكون جيد الإضاءة والتهوية بما يساعد على التركيز والاستيعاب.
- التحفيز بدلًا من اللوم
وأكدت أهمية تحفيز الأبناء وتشجيعهم باستمرار، والابتعاد عن الكلمات المحبطة أو توجيه اللوم والعتاب على نتائج الفصل الدراسي الأول، موضحة أن التركيز يجب أن يكون على تحليل أسباب الإخفاق والعمل على معالجتها بشكل عملي خلال الترم الثاني.
- تنظيم الوقت منذ اليوم الأول
وأشارت الخبيرة التربوية إلى أن تنظيم الوقت يعد من أهم مفاتيح النجاح، من خلال إعداد جدول متوازن يشمل أوقاتًا للمذاكرة وأخرى للراحة وممارسة الهوايات والأنشطة المختلفة.
- التغذية السليمة
ولفتت إلى أهمية الاهتمام بالتغذية الصحية، نظرًا لوجود ارتباط مباشر بين الغذاء السليم وقدرة الطالب على التركيز والتحصيل الدراسي.
- مطالبة بتقنين التقييمات الأسبوعية
وفي ختام تصريحاتها، أعربت داليا الحزاوي عن أملها في أن تراعي وزارة التربية والتعليم قِصر المدة الزمنية للفصل الدراسي الثاني، مع تقنين عدد التقييمات الأسبوعية، بما يسهم في تخفيف الضغوط عن الطلاب وأولياء الأمور ويحقق التوازن بين التقييم والتحصيل الدراسي.
التعليم تنفي شائعات تأجيل الترم الثاني 2026
وفي سياق متصل، نفى شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، صحة ما تردد على مواقع التواصل الاجتماعي بشأن تأجيل موعد بداية الفصل الدراسي الثاني 2026.
وأكد المتحدث الرسمي أن موعد بدء الترم الثاني ثابت كما هو معلن في الخريطة الزمنية للعام الدراسي 2025 / 2026، ويبدأ يوم 7 فبراير 2026، داعيًا أولياء الأمور والطلاب إلى عدم الانسياق خلف الشائعات، والاعتماد فقط على المصادر الرسمية وصفحة الوزارة.
