رابط ومواعيد التقديم لتسكين شاغلي وظائف التعليم 2026
أصدرت أكاديمية المعلمين خطابًا رسميًا إلى المديريات التعليمية بشأن فتح باب التقدم لتسجيل الترشح لتدريبات النقل (التسكين) إلى وظائف المعلمين أو ما يقابلها، عبر موقع بيانات كادر المعلم، وذلك اعتبارًا من 18 يناير 2026.
وأوضحت الأكاديمية، أن القرار يأتي في إطار تنفيذ الإجراءات القانونية اللازمة لنقل (تسكين) شاغلي وظائف التعليم إلى وظائف المعلمين، وفقًا لأحكام المادة (72) من قانون التعليم الصادر بالقانون رقم 129 لسنة 1981، والمعدل بالقوانين أرقام 155 لسنة 2007، و92 لسنة 2012، و16 لسنة 2019.
وطالبت الأكاديمية المديريات التعليمية بالتنبيه على شاغلي وظائف التعليم بضرورة الالتزام بالشروط وتنفيذ الإجراءات المقررة للنقل إلى وظائف المعلمين.
موعد وطريقة التقديم
ويتم فتح باب التقدم لتسجيل الترشح لتدريبات النقل (التسكين) عبر موقع بيانات كادر المعلم: https://academy.emis.gov.eg، وذلك خلال الفترة من 18 يناير 2026 وحتى 28 مايو 2026.
الفئات المسموح لها بالتقديم
حددت الأكاديمية الفئات المسموح لها بالتسجيل على النحو التالي:
- الشاغلون لوظائف تعليمية قبل صدور القانون رقم 155 لسنة 2007، والحاصلون على الدرجة المالية الثالثة في 21 ديسمبر 2023 أو قبلها، ولم يسبق لهم النقل (التسكين) إلى وظائف المعلمين.
- الشاغلون لوظائف تعليمية بعد صدور القانون رقم 155 لسنة 2007، بشرط مرور سنتين على الأقل على التعيين، والحصول على الدرجة المالية الثالثة في 21 ديسمبر 2023 أو قبلها، ولم يسبق لهم النقل (التسكين).
شروط المؤهل الدراسي
يشترط في المتقدمين أن يكونوا من:
- خريجي كليات التربية،
- أو الحاصلين على مؤهل عال تربوي مناسب،
- أو مؤهل عال مناسب بالإضافة إلى دبلوم عام في التربية.
ويُستثنى من شرط التأهيل التربوي:
- الحاصلون على بكالوريوس الخدمة الاجتماعية،
- أو ليسانس الآداب (علم النفس – الاجتماع)، وذلك في حال التقدم لشغل وظيفة أخصائي المركز الإعلامي التعليمي.
شرط التواجد على رأس العمل
وأكدت الأكاديمية ضرورة أن يكون المتقدم على رأس العمل، أو في إجازة مرضية بسبب مرض مزمن وفقًا للكتاب الدوري رقم (33) الصادر بتاريخ 25 أكتوبر 2015، مع تقديم أمر تنفيذي معتمد من شؤون العاملين، ومستندات طبية رسمية.
وشددت أكاديمية المعلمين على أنه لا يجوز تسجيل المعارين أو الحاصلين على إجازة بدون أجر، إلا بعد عودتهم الفعلية إلى العمل.
