«تعليم القاهرة» تنشر نموذج بوكليت بمادة اللغة الإنجليزية لـ الشهادة الإعدادية
تواصل مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، نشر النماذج الاسترشادية بنظام البوكليت في مادة اللغة الإنجليزية استعدادًا لامتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي ٢٠٢٦/٢٠٢٥ لطلاب الشهادة الإعدادية.
«تعليم القاهرة» تنشر نموذج بوكليت بمادة اللغة الإنجليزية لـ الشهادة الإعدادية
ويمكن الحصول على نموذج بوكليت بمادة اللغة الإنجليزية للشهادة الإعدادية الترم الأول 2026 من خلال مطالعة الصور التالية:
وكانت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، قد أعلنت عن بدء نشر نماذج البوكليت، ضمن خطة المديرية لنشر نماذج البوكليت لجميع المواد الدراسية للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي ٢٠٢٦/٢٠٢٥.
ويأتي ذلك في إطار حرص المديرية على تدريب الطلاب على نمط الأسئلة الجديد، وتهيئتهم نفسيًا وتعليميًا للتعامل مع الامتحانات بشكل أفضل، بما يسهم في تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
وأكدت الدكتورة همت أبو كيلة وكيل وزارة التربية والتعليم بالقاهرة، أن النماذج يتم نشرها تباعًا عبر الصفحة الرسمية لمديرية التربية والتعليم بالقاهرة وجميع الصفحات الرسمية للإدارات التعليمية.
استعدادات «تعليم القاهرة» لامتحانات الشهادة الإعدادية الترم الأول 2026
وشددت على ضرورة الالتزام الكامل بتكثيف المتابعات الميدانية داخل المدارس، للوقوف على مدى الجاهزية الفعلية والاستعداد التام لفترة الامتحانات، مع توفير مناخ تربوي آمن ومنضبط يحقق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، مؤكدة أن المرحلة المقبلة تتطلب أعلى درجات الجاهزية والتنسيق المستمر بين الإدارات التعليمية والمدارس.
كما أكدت أهمية الاستعداد الجيد للامتحانات، والتنبيه على الدور المحوري الذي تمثله الامتحانات التجريبية في تدريب الطلاب على نظام التقييم الحديث، وقياس نواتج التعلم، بما يسهم في رفع مستوى الأداء والتحصيل الدراسي.
وفي السياق ذاته، شددت مدير تعليم القاهرة على ضرورة التأكد من جاهزية المعامل والأجهزة المستخدمة، خاصة استعدادًا لامتحان مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، مع التأكيد على توفير الدعم الفني اللازم داخل المدارس طوال فترة الامتحان، لضمان سير الامتحان بصورة منتظمة ودون معوقات.
وأكدت ضرورة الالتزام والانضباط والتخطيط الجيد تمثل الركائز الأساسية لنجاح منظومة الامتحانات، مشددة على أن المديرية لن تدخر جهدًا في تقديم كافة أوجه الدعم للمدارس، بما يحقق مصلحة الطلاب ويحافظ على انتظام واستقرار العملية التعليمية.
