تعليم الجيزة تتابع تدريب الـ 30 ألف معلم.. وسلومة يكشف تفاصيل أيام التدريب
تتابع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى تدريبات معلمي مسابقة الـ 30 ألف معلم على قدم وساق، ويقوم مديرى المديريات بعمل جولات فى مختلف المحافظات، وتفقد أشرف سلومة وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة مركز التدريب للمعلمين بإدارة شمال والذى حضره المعلمين الجدد المستهدفين فى مسابقة 30 ألف معلم لحضور التدريب الذهنى والبدنى الذى خصصته الوزارة لهم لتأهيلهم بدنيا وذهنيا.
وتحاور أشرف سلومة مع المتدربين لتوضيح الهدف العام للتدريب هو اكساب المشاركين المعارف والمهارات والاتجاهات المرتبطة بتنمية الانتماء الوطني والكفاءة البدنية والتواصل الفعال
وشمل اليوم الأول للتدريب، تنمية مهارات قيم الولاء والإنتماء الوطني، المشروعات القومية، حروب الجيل الخامس واليوم الثاني التأهيل البدني ورفع الكفاءة البدنية اليوم الثالث مهارات الاتصال والتواصل وتطوير الذات، مهارات العرض والتقديم اجتياز المقابلة الشخصية
جدير بالذكر أن التدريب يستهدف 2170 متدرب بجميع الإدارات لمعلمي رياض الأطفال ومعلمى الفصل ويتم التدريب اليوم الأول والثالث داخل القاعات المجهزة عن طريق المدربين المعتمدين، واليوم الرياضي بملاعب المدارس المناسبة أو ملاعب مراكز الشباب.
وتتضمن الموضوعات التدريبية، خلال اليوم الأول، تنمية قيم الولاء والانتماء الوطني والتعريف بالمشروعات القومية وحروب الجيل الخامس، أما اليوم الثاني فيتضمن التأهيل البدني ورفع الكفاءة البدنية للمعلمين والذي سيتم تنفيذه داخل الملاعب والساحات الرياضية المتاحة في المحافظات، وبالنسبة لليوم الثالث فيتضمن التدريب على مهارات الاتصال والتواصل وتطوير الذات ومهارات العرض والتقديم واجتياز المقابلة الشخصية.
وتؤكد الوزارة أنه لا يعد المتدرب قد أتم البرنامج التدريبي إلا بعد اجتيازه للاختبارات المكملة التي تعقدها الجهة المعنية في تاريخ لاحق لتدريبه.
كما تؤكد الوزارة أن البرنامج التدريبي والإجراءات المتعلقة بالاختبارات ستكون مجانية ولن يتم دفع أي تكلفة مالية.
والجدير بالذكر أن الدكتور رضا حجازي قد وجه بتنفيذ برنامج التأهيل التربوى يوم الإثنين الموافق 13 مارس ٢٠٢٣ للمعلمين الناجحين في المسابقة والذي استهدف إكساب المشاركين المعرفة، والمهارات والاتجاهات نحو ممارسة عمليتى التعليم والتعلم، وذلك لتأهيلهم تربويًا وتدريبهم على طرق التدريس المطورة وفقًا لمنظومة التعلم الجديدة.
